2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、移情是人們?nèi)粘I钪幸环N極其普遍的現(xiàn)象,對建立和促進人際關系的和諧發(fā)揮著重要的作用。移情的研究起源于德國美學,關注人與物之間的情感滲透。后來逐漸拓展到心理學,社會學和語言學等領域,并取得重大發(fā)展。何自然教授最早把移情的研究引入語用學領域,并提出了語用移情這一概念,從語言-語用和社會-語用這兩個方面來研究語用移情。本研究在何自然對語用移情的解讀和Verschueren的順應論的基礎上,認為語用移情既是一種語言策略,也是對語言選擇的結果和對

2、語境動態(tài)順應的過程。
  在《等著我》節(jié)目中,倪萍采用了語用移情的策略,促進了交際目的的實現(xiàn)和節(jié)目的成功。本研究嘗試以Verschueren的順應論為理論基礎,構建分析語用移情的理論框架,并采用定性分析的方法,對2017年《等著我》節(jié)目中倪萍與嘉賓的訪談進行分析,主要目的是通過分析倪萍對語用移情的使用,探討語用移情的實現(xiàn)形式,順應機制和語用功能,從而豐富對語用移情的研究,提升人們對語用移情的進一步認識,并應用到人際交流中,促進交際

3、目的的實現(xiàn)和人際關系的和諧。
  研究發(fā)現(xiàn),在《等著我》中,倪萍主要使用了七種語言形式去實現(xiàn)語用移情。它們分別為稱呼語、委婉語、模糊限制語、指示語、打斷行為、稱贊行為、語碼轉換行為。這些實現(xiàn)形式是語言選擇的結果,而語用移情的產(chǎn)生和使用也是對交際語境進行動態(tài)順應的過程。本研究對《等著我》中語用移情順應的交際語境進行了分析,并且發(fā)現(xiàn),語用移情是對心理世界、社交世界和物理世界進行動態(tài)順應的過程。其中,對心理世界的順應包含對交際者情感和心

4、理動機的順應。對社會世界的順應包含對交際者社會背景的順應和對社會準則的順應。對物理世界的順應包含對交際空間語境和時間語境的順應。在具體分析語境的基礎上,本研究還對語用移情實現(xiàn)的語用功能進行了闡述,發(fā)現(xiàn)在《等著我》節(jié)目中,語用移情的使用實現(xiàn)了五大功能,它幫助了訪談的順利開始和結束、引導了節(jié)目的順利進行、起到了尊重和禮貌的功能、縮短社會和心理距離的功能、并最終促進了人際關系的和諧。
  本研究通過對《等著我》中倪萍語用移情使用的分析,

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