評(píng)價(jià)理論視角下的TED公共演講分析.pdf

1、公共演講是人類(lèi)交流的一種重要方式，國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)演講語(yǔ)篇的不同方面進(jìn)行分析，語(yǔ)篇主要集中于總統(tǒng)競(jìng)選，就職演說(shuō)等政治類(lèi)別。近年來(lái)備受歡迎的TED公共演講語(yǔ)篇卻鮮有涉及。所以，本文采用馬丁提出的評(píng)價(jià)理論為理論框架，以 TED公共演講語(yǔ)篇為語(yǔ)料，分析其演講者是如何有效利用評(píng)價(jià)資源，表達(dá)自己的觀點(diǎn)立場(chǎng)，與聽(tīng)眾產(chǎn)生思想共鳴，從而影響其他人的行為。
　　本文擬采取定量和定性相結(jié)合的研究方法，選取TED公共演講三大主題類(lèi)別中（技術(shù)、娛樂(lè)、設(shè)計(jì)）1

2、0篇演講語(yǔ)篇進(jìn)行分析，研究三種評(píng)價(jià)資源的分布情況，分析分布特點(diǎn)，并探究其原因。研究發(fā)現(xiàn)大部分的演講者選用大量的評(píng)價(jià)資源，與觀眾進(jìn)行良好的人際交流。在所選的十篇演講中，演講者采用的積極詞匯多于消極詞匯，直接資源多于間接資源，其中消極資源主要用于其他研究者的研究發(fā)現(xiàn)或普遍觀念。第二，TED公共演講者利用他人的見(jiàn)解或者立場(chǎng)與觀眾進(jìn)行互動(dòng)，以這樣的方式來(lái)創(chuàng)造擴(kuò)大借言空間。演講者在演講過(guò)程中引用其他人的觀點(diǎn)使得自己的言論更加客觀有說(shuō)服力。第三，在