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文檔簡介
1、本篇論文是對中國學(xué)生英語寫作中，動名詞搭配失誤進(jìn)行的一項描述性研究，目的在于通過探究詞語搭配來促進(jìn)詞匯教學(xué)。研究語料來自中國學(xué)習(xí)者英語語料庫中的大學(xué)英語四級和大學(xué)英語六級兩個子語料庫，本文以Antconc3.3.5為主要研究工具，提取學(xué)生在作文中所出現(xiàn)的動名詞搭配錯誤，分析其錯誤類型，并從概念遷移的視角出發(fā)，結(jié)合概念遷移中的基本觀點即復(fù)合概念表征系統(tǒng)假設(shè)來探討中國英語學(xué)習(xí)者動名詞搭配錯誤產(chǎn)生的原因?；谝陨戏治?，本文提出以下教學(xué)建議:在
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