互文性理論指導下的《語用學與翻譯》（節(jié)選）翻譯報告.pdf

1、語用學隸屬于語言學的分支領域，其歷史并非很長。語用學所研究的是實際使用中的語言，以及語言與語言使用者之間的關系，打破了傳統(tǒng)語言學理論框架，開始對語言進行動態(tài)研究，實際研究價值顯著。本篇翻譯報告選材來自利奧·希基所編選的《語用學與翻譯》。
　　據紐馬克的文本類型理論，文本分為表達型文本、信息型文本與呼喚型文本。本篇翻譯報告原文屬于信息型文本，強調語言的信息功能。筆者結合信息型文本特點，以哈蒂姆的互文性理論為指導，采用歸化的翻譯策略，

2、運用轉譯、增譯、減譯等翻譯技巧，從詞法、句法及篇章三個層面對譯文進行案例分析，以期符合目的語讀者的閱讀需求。
　　本文共分為五個部分。第一部分為引言;第二部分為文本分析，包括對原文本內容的介紹與語言特點的分析;第三部分為理論框架;第四部分為互文性理論指導下采用的相應翻譯技巧和案例分析;第五部分為結論。
　　通過此次翻譯實踐，一方面筆者希望總結翻譯實踐過程中的經驗，提高自身翻譯水平;另一方面希望為從事翻譯教學與理論研究的學者提