區(qū)域人力資源協(xié)同開發(fā)的環(huán)境研究.pdf

1、進(jìn)入21世紀(jì)后，世界各國的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益緊密，經(jīng)濟(jì)全球化的步伐大大加快，在此背景下，區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化是區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展必然走向。作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在要求，區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化已經(jīng)被提上日程，并作為我國國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的一項重大戰(zhàn)略。改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度加快，尤其是20世紀(jì)90年代以后，市場化改革日趨加深，使得我國區(qū)域之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系愈來愈緊密，區(qū)域合作的范圍、領(lǐng)域和規(guī)模都在不斷地擴(kuò)大，形成了像珠江三角洲、長江三角洲等經(jīng)濟(jì)總量和經(jīng)濟(jì)規(guī)模都處于領(lǐng)

2、先地位的重要的經(jīng)濟(jì)區(qū)域。然而，隨著區(qū)域經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國幾大經(jīng)濟(jì)區(qū)的區(qū)域一體化進(jìn)程加快推進(jìn)，區(qū)域發(fā)展問題日益顯現(xiàn)，矛盾日益突出，經(jīng)濟(jì)發(fā)展出現(xiàn)不平衡，地區(qū)之間的行政分割等等，都不同程度地阻礙了區(qū)域一體化的進(jìn)程。在知識經(jīng)濟(jì)時代，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展主要依賴于知識的生產(chǎn)、擴(kuò)散和應(yīng)用，國內(nèi)外的眾多學(xué)者與專家也都從不同角度證實了人力資本與經(jīng)濟(jì)發(fā)展有正相關(guān)關(guān)系，并將作為“知識”載體的人放在經(jīng)濟(jì)問題的首位。在區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程中，區(qū)域人力資源一體化作為區(qū)域

3、一體化的重要組成部分，對區(qū)域一體化的進(jìn)程有不可或缺的推動作用，也受到越來越多相關(guān)主體的關(guān)注，并付諸行動。而區(qū)域環(huán)境作為人力資源開發(fā)過程的中間變量，從宏觀的戰(zhàn)略層面到微觀的操作層面都對人力資源的協(xié)同開發(fā)起著至關(guān)重要的作用，并且直接影響人力資源協(xié)同開發(fā)的效果。即使是我國比較成熟的經(jīng)濟(jì)區(qū)“長三角”，其人力資源開發(fā)的環(huán)境也仍然存在許多急需解決的難題和矛盾。
　　本文以人力資源所處的環(huán)境與其開發(fā)和協(xié)調(diào)配置的關(guān)系為出發(fā)點和落腳點，首先對國內(nèi)外

4、相關(guān)理論的研究文獻(xiàn)進(jìn)行梳理，吸收和借鑒相關(guān)理論和實踐的研究成果，以我國比較成熟的經(jīng)濟(jì)體長三角為例，選取人力資源開發(fā)環(huán)境中的文化環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、政策環(huán)境和制度環(huán)境四個層面，以現(xiàn)實數(shù)據(jù)為支撐，理論分析和數(shù)據(jù)分析相結(jié)合，定性分析與定量分析相結(jié)合，對長江三角洲區(qū)域人力資源開發(fā)的環(huán)境現(xiàn)狀進(jìn)行了深入的分析，研究長三角區(qū)域環(huán)境中人力資源協(xié)同開發(fā)的阻礙因素，并闡述其形成原因，再借鑒歐盟一體化進(jìn)程中，區(qū)域人力資源協(xié)同開發(fā)的成功經(jīng)驗，構(gòu)建區(qū)域人力資源協(xié)同開

5、發(fā)的環(huán)境支持體系，以期提高區(qū)域人力資源協(xié)同開發(fā)水平，促進(jìn)區(qū)域一體化進(jìn)程。
　　第一部分為緒論。首先介紹研究背景與意義，說明本文的研究思路和方法，簡述研究框架及數(shù)據(jù)來源，最后闡述本文的主要創(chuàng)新點及不足之處。
　　第二部分為相關(guān)研究述評和理論基礎(chǔ)，包括第二章和第三章。綜述人力資源開發(fā)理論，對有關(guān)區(qū)域人力資源的研究成果進(jìn)行梳理，重新界定相關(guān)概念，并對相關(guān)理論和方法進(jìn)行總結(jié)和評述，為案例分析奠定理論和方法論基礎(chǔ)。
　　第三部分

6、為案例分析，包括第四章、第五章和第六章。以我國長三角地區(qū)為例，提取區(qū)域人力資源開發(fā)的文化環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、政策環(huán)境、制度環(huán)境，以相關(guān)數(shù)據(jù)和既有研究成果為支撐，對區(qū)域人力資源開發(fā)環(huán)境的現(xiàn)狀進(jìn)行定性和定量分析，并深入研究影響人力資源協(xié)同開發(fā)的因素及其形成原因，再以歐盟區(qū)域人力資源協(xié)同開發(fā)的具體事例為參考依據(jù)，借鑒其發(fā)展經(jīng)驗，為區(qū)域人力資源開發(fā)環(huán)境的優(yōu)化提供參考依據(jù)。
　　第四部分為研究結(jié)論。包括第七章和結(jié)論。結(jié)合前述的理論基礎(chǔ)和案例分析