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文檔簡介
1、在世界一體化進程不斷加劇,出國熱潮不斷發(fā)展的今天,海外求學已經(jīng)成為越來越多人的選擇,而留學生群體也吸引了跨文化研究領域越來越多的注意。本文選取了兩位在海外英語國家取得碩士學位的中國留學生作為主要研究對象,以跨文化經(jīng)歷中的身份構建為基本研究視角,通過與文化及身份問題有著密切關聯(lián)的敘述研究這一研究方法,展示了跨文化學習者塑造多層次,多樣化全新自我身份的過程,以及逐漸掌握適應時代需求的跨文化能力的過程。本研究從個案分析入手,力圖呈現(xiàn)社會對于個
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