高中生物教學(xué)中對(duì)學(xué)生邏輯思維能力培養(yǎng)的實(shí)踐與研究.pdf

1、中文摘要中文摘要推進(jìn)素質(zhì)教育被定為我國中長期教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題。素質(zhì)教育應(yīng)當(dāng)采取有力措施提高受教育者的思維素質(zhì)，其中，邏輯思維素質(zhì)在人才成長中是必不可少的。所以，強(qiáng)化邏輯思維能力的培養(yǎng)是我國教育從單純的應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化的必然要求。邏輯思維能力是指正確、合理思考的能力。即對(duì)事物進(jìn)行觀察、比較、分析、綜合、抽象、概括、判斷、推理的能力，采用科學(xué)的邏輯方法，準(zhǔn)確而有條理地表達(dá)自己思維過程的能力。邏輯思維能力不僅是學(xué)好生物學(xué)科必須具備

2、的能力，也是學(xué)好其他學(xué)科，處理日常生活問題所必須的能力。當(dāng)今科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，我們很難預(yù)測(cè)1 0 年或2 0 年以后，學(xué)生需要哪些知識(shí)，學(xué)生必須面對(duì)哪些問題。因此作為老師在教學(xué)的過程中不應(yīng)僅僅重視知識(shí)的輸入，還應(yīng)當(dāng)更加重視對(duì)學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)，訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用邏輯思維的方式去學(xué)習(xí)知識(shí)的能力。這不僅有利于學(xué)生們?cè)趯W(xué)校的學(xué)科學(xué)習(xí)，也有利于他們走向社會(huì)以后處理所遇到的種種困難、問題。本研究在結(jié)合了邏輯思維、邏輯推理和教育方法理論的基礎(chǔ)上，闡述

3、了在高中生物教學(xué)過程中培養(yǎng)教學(xué)邏輯思維能力的三種途徑，既運(yùn)用一般邏輯的方法、科學(xué)推理的方法以及辯證思維的方法。然后結(jié)合上述途徑，在啟發(fā)式的教育方法觀的指導(dǎo)下，形成了四種具體的培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力的教學(xué)策略，即課堂問答、思路教學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)和構(gòu)建概念圖。通過為期一學(xué)期的生物教學(xué)，運(yùn)用上述途徑和教學(xué)策略進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果顯示：1 ) 學(xué)生的邏輯思維能力明顯提高；2 ) 學(xué)生的生物考試成績明顯提高。關(guān)鍵詞：中學(xué)生物，邏輯思維能力，教育方法，教學(xué)

4、策略A b s t r a c tl o g i c w a y , s c i e n t i f i c r e a s o n i n gw a y a n d d i a l e c t i c a l t h i n k i n gw a y ．C o m b i n i n g w i mt h e s e t h r e e w a y s ，o nt h e l e a d o f h e u r i s t i ce

5、d u c a t i o n a l p o l i c y ，I s u m m a r i z e f o u rc o n c r e t ee d u c a t i o n t a c t i c s ，i n c l u d i n gq u e s t i o n s a n d a n s w e r s i n c l a s s ，t e a c h i n gt h r o u g ht r a i no f t

6、 h o u g h t ，b i o l o g i c a le x p e r i m e n t a n d c o n c e p t i o n o f c o n c e p t m a p ．I nc o n c l u s i o n ，a f t e r o n e y e a r ’Se x p l o r a t i o n ，t h r o u g h t h e u s e o f f o r e g o i

7、 n g w a y sa n dt a c t i c s ，Ia c h i e v e t h ef o l l o w i n g r e s u l t s ：1 、T h es t u d e n t s ’a b i l i t y o f l o g i c t h i n k i n gi m p r o v e s n o t a b l y ．2 ) T h e s t u d e n t s ’s c o r e

8、 so f b i o l o g ye x a m i n a t i o n i m p r o v e r e m a r k a b l y ．K e y w o r d s ：h i g h s c h o o lb i o l o g y , a b i l i t y o fl o g i c t h i n k i n g ，e d u c a t i o n p o l i c y ,t e a c h i n gt