中國大學生英語短語重音的感知和產(chǎn)出實驗研究.pdf

1、英語本族語者有時難以理解中國英語學習者所說的英語，部分原因在于來自重音節(jié)拍語言的本族語者很難聽懂音節(jié)節(jié)拍語言的人所說的英語（Anderson-Hsieh& Venkatagiri,1994）。Roach(2000)進一步指出：錯誤的重音分布是導致本族語者難以理解外語學習者說話的主要原因，因此，這一問題需要認真處理。然而，研究中國英語學習者重音分布的實證研究并不多，尤其是短語重音部分?；谝陨显颍髡邔⒅袊⒄Z學習者的短語重音習得作為研

2、究焦點。
　　本研究涉及30個中國英語學習者對短語重音的產(chǎn)出和感知兩個部分，并對這兩個部分的相關性作了分析。研究語料囊括6個名詞短語結構,3個動詞短語結構以及3個副詞短語結構。實驗中采用錄音軟件Cool EditPro12.0錄音，用Praat5400語音分析軟件進行切音判斷受試者重音放置，SPSS12.0統(tǒng)計軟件進行相關性分析。
　　本研究試圖回答以下四個研究問題：
　　1、中國英語學習者短語重音感知的情況如何？

3、r>　　2、中國英語學習者短語重音產(chǎn)出的情況如何？
　　3、中國英語學習者短語重音感知和產(chǎn)出是否相關？
　　4、中國英語學習者短語重音能力和英語水平是否相關？
　　本研究實驗結果如下：
　　1、中國英語學習者短語重音感知情況很差，名詞短語感知正確率為30.6％,動詞短語正確率為67.8%,副詞短語正確率為57.8%。名詞短語6個結構的感知正確率分別為100%,46.7%,18.4%,3.3%,5%,10%;動詞短

4、語3個結構的感知正確率分別為76.7%,36.7%,90%;副詞短語3個結構的感知正確率為50%,26.7%,46.7%.
　　2、中國英語學習者短語重音產(chǎn)出情況亦很不理想，名詞短語產(chǎn)出正確率為48.1%，動詞短語正確率為47.2%，副詞短語正確率為47.8%。名詞短語6個結構的產(chǎn)出正確率分別為73.3%,80%,6.7%,45%,53.4%,30%;動詞短語3個結構的產(chǎn)出正確率分別為20%,21.1%,78.4%;副詞短語3個結

5、構的產(chǎn)出正確率為50%,53.3%,40%.
　　3、從正確率和重音分布模式數(shù)量兩方面分析中國英語學習者短語重音產(chǎn)出和感知的相關性，皮爾遜相關性結果顯示兩者顯著相關（前者r=0.618*，Sig.=.032，后者r=0.493*，Sig.=.032），證明了感知和產(chǎn)出這兩方面的語音能力相互影響的內(nèi)在關系。
　　4、中國英語學習者的短語重音能力和英語水平的皮爾遜相關性分析由兩部分組成：短語重音感知能力和英語水平的相關性（r=0

6、.188，Sig.=.316，無相關性）；短語重音產(chǎn)出能力和英語水平的相關性（r=0.112*，Sig.=.041，相關性很弱）。結合兩部分，總的來說中國英語學習者的短語重音能力和英語水平之間沒有顯著相關性。
　　本研究發(fā)現(xiàn)闡明了二語語音習得方面存在的一些問題：第一、中國英語習得者的短語重音分布受其母語短語重音分布的影響，證明了母語負遷移的存在；第二、中國英語習得者經(jīng)常重讀助動詞、情態(tài)動詞、冠詞等虛詞，卻弱讀名詞、動詞、形容詞、副