中國(guó)大學(xué)生在名詞短語(yǔ)中英語(yǔ)冠詞的語(yǔ)義選擇.pdf

1、冠詞是英語(yǔ)中出現(xiàn)最頻繁的詞素，但對(duì)于以英語(yǔ)為外語(yǔ)的學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)中沒(méi)有什么比英語(yǔ)冠詞系統(tǒng)還能給他們?cè)斐筛嗟睦щy。國(guó)外對(duì)于英語(yǔ)冠詞的研究是比較豐富的；國(guó)內(nèi)的研究大都集中在對(duì)英語(yǔ)冠詞語(yǔ)法功能的描述上，實(shí)證研究還是不多見(jiàn)的。因此，本文就中國(guó)非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)者對(duì)于英語(yǔ)冠詞的語(yǔ)義選擇進(jìn)行了實(shí)證研究，旨在發(fā)現(xiàn)名詞不同的語(yǔ)義環(huán)境對(duì)他們冠詞選擇的影響。 本研究在回顧相關(guān)文獻(xiàn)后，根據(jù)Bickerton(1981)提出的對(duì)于名詞語(yǔ)義環(huán)境依據(jù)特指(

2、[±SR])和說(shuō)話者知識(shí)([±HK])這兩個(gè)特征進(jìn)行劃分的語(yǔ)義輪模式，提出三個(gè)假設(shè)： 1．名詞的語(yǔ)義特征對(duì)于冠詞使用的正確率是有影響的，即不同的語(yǔ)義環(huán)境，冠詞使用的正確率是不一樣的，其中第2種語(yǔ)義環(huán)境對(duì)于中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)是最容易的，而第1種語(yǔ)義環(huán)境是最有難度的，也是正確率最低的； 2．定冠詞更多的是在特指環(huán)境[+SR]中泛用，而不是在說(shuō)話者知識(shí)的[+HK]語(yǔ)義環(huán)境中； 3．不定冠詞和零冠詞的誤用受這兩個(gè)語(yǔ)義特征

3、的影響不大，而是由于學(xué)習(xí)者對(duì)于名詞的可數(shù)性的判斷不準(zhǔn)確導(dǎo)致的。 為了驗(yàn)證這三個(gè)假設(shè)，本研究收集并分析了陜西師范大學(xué)85名非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)三年級(jí)大學(xué)生在英語(yǔ)冠詞測(cè)試上的得分。調(diào)查所得數(shù)據(jù)用統(tǒng)計(jì)軟件SPSS(11.0)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)性分析。數(shù)據(jù)分析分四步進(jìn)行：第一，對(duì)英語(yǔ)四級(jí)成績(jī)和冠詞成績(jī)進(jìn)行了描述性統(tǒng)計(jì)分析；第二，運(yùn)用皮爾遜相關(guān)系數(shù)(Pearson correlation coefficient)分析出四級(jí)成績(jī)和冠詞成績(jī)之間的相關(guān)關(guān)系：第三，

4、用雙因素方差分析(ANOVA)一方面檢驗(yàn)四個(gè)語(yǔ)義環(huán)境和英語(yǔ)水平這兩個(gè)自變量對(duì)于冠詞成績(jī)的影響，另一方面用以檢驗(yàn)冠詞類(lèi)型和英語(yǔ)水平這兩個(gè)自變量對(duì)于冠詞成績(jī)的影響；第四，運(yùn)用配對(duì)樣本T檢驗(yàn)(Paired-sample T test)比較了定冠詞在特指[±SR]語(yǔ)義環(huán)境和說(shuō)話者知識(shí)[+HK]語(yǔ)義環(huán)境中的泛用率。 經(jīng)過(guò)研究和數(shù)據(jù)分析，作者得出以下結(jié)論： 1，冠詞使用正確率與學(xué)習(xí)者的英語(yǔ)水平成正相關(guān)，皮爾遜相關(guān)系數(shù)為.416(p<

5、.01，雙軌)。 2，根據(jù)特指性和聽(tīng)話者而劃分的四類(lèi)名詞前冠詞的正確率是有顯著性差別的(F=69.75，p<.05)。 3，在第2種和第4種語(yǔ)義環(huán)境中，正確率最高；而第1種語(yǔ)義環(huán)境正確率最低，對(duì)中國(guó)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)是最有難度的，部分證實(shí)了假設(shè)1。 4，定冠詞更多是在說(shuō)話者知識(shí)[+HK]語(yǔ)義環(huán)境中泛用，而不是在特指的[+SR]語(yǔ)義環(huán)境中，在說(shuō)話者知識(shí)[+HK]語(yǔ)義環(huán)境中的泛用率顯著性地高于特指的[+SR]語(yǔ)義環(huán)境(

6、t=-9.96，p<.01)，否定了假設(shè)2。 5，就冠詞的類(lèi)型而言，不定冠詞的正確率要顯著地高于定冠詞，零冠詞的正確率最低，中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者掌握的最差。這三個(gè)冠詞正確率之間的差別達(dá)到了統(tǒng)計(jì)學(xué)上顯著的差異(F=96.887，p<.01)。 6，定冠詞正確率沒(méi)有隨著受試者英語(yǔ)水平的提高而提高，而是低水平和高水平的學(xué)習(xí)者定冠詞的正確率較高，而中高水平的學(xué)習(xí)者的正確率最低，即呈現(xiàn)出U型曲線。 7，正確地判斷出名詞的可數(shù)性對(duì)