中國大學(xué)生英語學(xué)習(xí)策略研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、山東大學(xué)碩士學(xué)位論文中國大學(xué)生英語學(xué)習(xí)策略研究姓名：史光孝申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：英語語言文學(xué)指導(dǎo)教師：陳翠鳳20030420山東大學(xué)碩士學(xué)位論文者在使用元認(rèn)知策略上有明顯的差異。調(diào)查還表明，一。年級學(xué)生除社會策略外在其它策略的使用頻率上二均低于二年級平u三年級學(xué)生。第五章主要涉及到策略培訓(xùn)問題。策略培訓(xùn)的目的不僅僅是讓學(xué)生熟悉各種學(xué)習(xí)策略，更主要的是借此實現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主。幾種國外的策略培訓(xùn)模式在這一章得到介紹，并提出了在中國進(jìn)行策略

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