中美大學(xué)生道歉回應(yīng)策略的跨文化研究.pdf

1、自二十世紀七十年代中期，隨著言語行為理論、合作原則、禮貌原則等語用學(xué)理論的發(fā)展，國內(nèi)外學(xué)者不斷對這些理論的文化普遍性提出質(zhì)疑。對交往規(guī)則和言語行為文化差異的跨文化對比研究成為跨文化交際和跨文化語用學(xué)領(lǐng)域的重要課題．道歉言語行為的研究便是其中之一。國內(nèi)外的學(xué)者對同一文化背景或不同文化背景下的道歉言語行為、道歉策略表現(xiàn)形式及其成因從跨文化對比、母語文化遷移及中介語遷移等方面進行了廣泛研究，其中最具影響力的是Blum-Kulka＆Olshta

2、in(1984)等學(xué)者在“跨文化言語行為實現(xiàn)方式計劃”中對道歉語和請求語的研究。然而，國內(nèi)外學(xué)者對道歉語的回應(yīng)及回應(yīng)策略的研究卻相對較少． 本研究從跨文化語用學(xué)的角度入手，在道歉言語行為的研究基礎(chǔ)上對中、美本族語者的道歉回應(yīng)進行了對比研究，探討了在這兩種文化背景下四種社會情景因素，即社會距離、社會權(quán)力、冒犯嚴重程度和冒犯者責(zé)任與道歉應(yīng)答策略選擇之間的動態(tài)關(guān)系，并從文化和社會心理學(xué)的角度分析了導(dǎo)致中美道歉回應(yīng)策略異同的原因。

3、 本研究主要通過話語補全測試的問卷形式來收集數(shù)據(jù)，輔以自然觀察法來彌補前者在語料真實性方面存在的不足。經(jīng)系統(tǒng)抽樣，選取中國大學(xué)生80名、美國大學(xué)生50名完成問卷。另外，通過自然觀察法收集到35份漢語語料和26份美語語料?？ǚ綑z驗結(jié)果顯示：通過問卷，中、美被試在告誡、自我開脫、有條件諒解、回避和幽默拒絕等策略選擇上存在顯著差異。自然觀察法得到的數(shù)據(jù)則顯示中、美被試在告誡和有條件諒解這兩種策略選擇上存在顯著性差異。此外，上述四種社會語用因

4、素對策略選擇的影響也通過斯皮爾曼相關(guān)測試進行了檢測。最后，本文對產(chǎn)生上述異同的社會、文化因素進行了分析。與以往言語行為研究不同的是，本文從心理學(xué)的角度，分別對英漢道歉回應(yīng)語中的個體差異進行了分析，認為個人的自我理念是造成同一文化背景中個體差異的主要因素。 本研究結(jié)果表明：語用原則在一定程度上具有普遍性，同時它也受到文化背景的制約。然而，在承認語用原則文化獨特性的同時，也不能忽視每一文化群體中的個體差異。這樣才能在一定程度上避免形