主位理論及其在英漢語(yǔ)篇翻譯中的應(yīng)用.pdf

1、近年來(lái)，國(guó)內(nèi)外許多學(xué)者將語(yǔ)篇語(yǔ)言學(xué)相關(guān)理論應(yīng)用到翻譯研究，為翻譯研究提供了獨(dú)特的視角，促進(jìn)了翻譯理論與實(shí)踐的發(fā)展。在這一背景下，本課題研究擬將主位推進(jìn)理論應(yīng)用于源語(yǔ)和譯語(yǔ)語(yǔ)篇的翻譯對(duì)比研究，探討語(yǔ)篇的連貫性和一致性。具體說(shuō)來(lái)，通過(guò)綜述主述理論的研究與發(fā)展(從Mathesius提出的有關(guān)主述位的研究到Danes，Halliday，Brown和Yule等語(yǔ)言學(xué)家對(duì)主述位結(jié)構(gòu)研究)，力求理清主位結(jié)構(gòu)與信息結(jié)構(gòu)的區(qū)別、話題、主位、主語(yǔ)以及主位分

2、類等重要概念。在闡述國(guó)內(nèi)外學(xué)者研究成果的同時(shí)，重點(diǎn)介紹主位推進(jìn)理論，主位推進(jìn)典型模式、各自特點(diǎn)及其語(yǔ)篇分析功能，從結(jié)構(gòu)角度把握作者蘊(yùn)含的交際意圖，為探討譯文構(gòu)建奠定理論基礎(chǔ)。 本研究選用培根的《論人生》等作品的不同中文譯本，應(yīng)用主位推進(jìn)理論，從結(jié)構(gòu)與語(yǔ)篇意義角度來(lái)探討譯本間的差異，分析英漢翻譯中所呈現(xiàn)出的主位推進(jìn)模式，包括保留，轉(zhuǎn)換，重構(gòu)等語(yǔ)言現(xiàn)象。本研究發(fā)現(xiàn)：借鑒功能語(yǔ)言學(xué)主位推進(jìn)概念，是實(shí)現(xiàn)譯文語(yǔ)篇銜接與連貫的有效方法。把句