政府購買教育評估服務(wù)的機(jī)制研究.pdf

1、隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活水平的提高,人們對教育服務(wù)的需求也提出了更高的要求。政府作為教育服務(wù)的提供者,能否為人們提供優(yōu)質(zhì)高效的教育服務(wù)成為衡量政府能否履行其服務(wù)職能、建設(shè)服務(wù)型政府的重要標(biāo)準(zhǔn)。在教育“管辦評”分離的大背景下,政府通過購買的方式為社會公眾和教育機(jī)構(gòu)提供教育評估服務(wù),是一項(xiàng)制度創(chuàng)新,既能提高政府教育管理的績效水平,又能保證教育評估的客觀公正,具有重要意義。
　　本文在對政府購買教育服務(wù)、教育評估服務(wù)、教育評估中介機(jī)

2、構(gòu)進(jìn)行概念界定的基礎(chǔ)上,對政府購買教育評估服務(wù)的內(nèi)涵、類型和必要性進(jìn)行界定。揭示政府購買教育評估服務(wù)中的購買主體、承接主體和消費(fèi)主體以及相互之間的關(guān)系。
　　本文試圖構(gòu)建政府購買教育評估服務(wù)的機(jī)制,包括內(nèi)部和外部運(yùn)行機(jī)制。內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制有招投標(biāo)機(jī)制、合同機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制,外部運(yùn)行機(jī)制有資質(zhì)認(rèn)定機(jī)制、市場競爭機(jī)制、資金管理機(jī)制和信息溝通機(jī)制,內(nèi)外部機(jī)制之間相互聯(lián)系,共同形成一個整體。
　　在機(jī)制構(gòu)建的基礎(chǔ)上,結(jié)合目前政府購買中存在