中級日本留學生漢語結果補語習得對策研究.pdf

1、結果補語是漢語語法的一大特色，日語中沒有“結果補語”的概念。但是日語動作結果的表達也有一些固定方式，如動詞前加連用修飾語，“結果動詞”，復合動詞，動詞中頓形后續(xù)動詞，補助動詞，漢字詞等。這些表達方式與漢語結果補語既有對應，也有不對應的地方。日本留學生在漢語結果補語習得過程中會出現(xiàn)較多偏誤。
　　本文通過中介語語料和問卷調查的方式，收集口本留學生結果補語偏誤句子。接著從偏誤分析入手，詳細分析了中級日本留學生使用漢語結果補語偏誤及偏誤

2、產生的原因。經統(tǒng)計分析，日本留學生主要偏誤類型有動結式內部偏誤、結果補語與其他語法形式混淆偏誤和回避偏誤。偏誤產生的原因主要包括三個方面:漢語結果補語本身較難，日本學生在漢語習得過程中受到日語語法的影響，日本留學生在漢語結果補語習得過程中使用回避策略。結合這些偏誤產生的原因，筆者主要從日本學生漢語結果補語習得的角度，提出適合日本留學生漢語結果補語習得對策:加強結果補語虛化意義的學習，加強漢語動結式與日語“結果動詞”對應，將動結式與動補型