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文檔簡介
1、坤甸是印尼城市當中華人最多的城市,研究坤甸高中的華文課程教學很有現(xiàn)實意義。本論文運用文獻法、調(diào)查法、觀察法、統(tǒng)計法和綜合分析法,首先分析了坤甸的概況。接著,以坤甸六所有代表性的高中學校的華文教育作為調(diào)查對象,從當?shù)卣腿罕妼θA文教育的態(tài)度入手,進行了較為深入的分析。分析指出了華文教育課程設計與教學方法不甚合理,華文教師水平參差不齊,學生中普遍存在的畏難情緒等諸方面存在的問題。最后,在此基礎上提出了三大對策:其一,根據(jù)實際情況修訂課程計
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