戲劇化教學(xué)法在對(duì)外漢語(yǔ)文化教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf_第1頁(yè)
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1、戲劇化教學(xué)法是將戲劇表演運(yùn)用到知識(shí)傳授和技能培養(yǎng)中的一種教學(xué)方法。如今已經(jīng)廣泛應(yīng)用于二語(yǔ)教學(xué)。
  對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)包括語(yǔ)言教學(xué)和文化教學(xué)兩個(gè)部分。一方面,近年來,越來越多的外國(guó)留學(xué)生懷著對(duì)中國(guó)文化的熱衷來到中國(guó)學(xué)習(xí),文化教學(xué)的重要作用已經(jīng)顯而易見。而另一方面,語(yǔ)言是不能脫離文化而單獨(dú)存在的,在學(xué)習(xí)語(yǔ)言本體的同時(shí)也要進(jìn)行文化方面的學(xué)習(xí)。只有在語(yǔ)言教學(xué)中加入適當(dāng)?shù)奈幕虒W(xué),才能幫助外國(guó)留學(xué)生更準(zhǔn)確更流利更得體地運(yùn)用漢語(yǔ)進(jìn)行交流。當(dāng)下的對(duì)

2、外漢語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)已經(jīng)有較多的創(chuàng)新教學(xué)法,戲劇化教學(xué)法也普遍應(yīng)用于語(yǔ)言教學(xué)之中,而文化教學(xué)部分卻在一定程度上沒有得到足夠的重視。當(dāng)前對(duì)外漢語(yǔ)文化教學(xué)存在著一些不足之處,專門的文化課教學(xué)研究不夠深入,缺失非語(yǔ)言文化教學(xué),課型和教學(xué)法單一等等。文化本來就是抽象不易理解的,需要一種貼近學(xué)生、貼近生活的教學(xué)方式。戲劇化教學(xué)法,貼近學(xué)生和生活,其生動(dòng)有趣的多樣化教學(xué)模式也為課堂氣氛的良好調(diào)動(dòng)起到有效的作用,讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境之下,身臨其境地感受漢

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