中學生學業(yè)不良的非智力因素分析及對策研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、該文選擇中學生學業(yè)不良作為研究內容.該文在前言中對學業(yè)不良的定義及中學學業(yè)不良學生進行了詮釋和界定,并介紹了國內外學業(yè)不良的相關研究.接著在分析多項研究及調查資料的基礎上得出結論:中學生學業(yè)不良的主要成因在于其非智力因素發(fā)展水平低.在第二部分里,該文對中學學業(yè)不良學生的非智力因素特征分為學習動機、學習興趣、情緒情感、意志四個方面作了具體闡述.接下來,該文具體分析了影響中學學業(yè)不良學生非智力因素發(fā)展的自身及學校原因.在學生自身方面,最根本

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