基于吉爾認(rèn)知負(fù)荷模式研究英漢同聲傳譯中的工作記憶.pdf

1、口譯按工作方式可分為交替?zhèn)髯g和同聲傳譯兩種，而同聲傳譯由于其省時(shí)的特點(diǎn)被廣泛應(yīng)用于各種國(guó)際會(huì)議場(chǎng)合。因此，理解同聲傳譯的工作原理至關(guān)重要。吉爾的認(rèn)知負(fù)荷模式清晰地闡釋了同聲傳譯的過(guò)程，指出同聲傳譯是由四部分構(gòu)成：即聽(tīng)辨理解，記憶，言語(yǔ)產(chǎn)出和協(xié)調(diào)，其中的記憶是同傳的第二步。通過(guò)比較瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶，我們可以看出，認(rèn)知負(fù)荷模式中的記憶主要指的是短時(shí)記憶。因此，短時(shí)記憶在同聲傳譯中扮演了至關(guān)重要的角色。但值得注意的是本文所指的工作

2、記憶與短時(shí)記憶是不同的概念，本文從機(jī)能和構(gòu)成的角度對(duì)其進(jìn)行了區(qū)分。緊接著介紹工作記憶的三種模型，即Baddelley等人提出的早期工作記憶模型、Nelson Cowan提出的工作記憶嵌套加工模型和Oberauer提出的同心圓模型。同時(shí)，本文也分析了工作記憶在同聲傳譯中的地位、作用和應(yīng)用。通過(guò)比較工作記憶在漢英同聲傳譯與在英漢同聲傳譯中的差別，論述了工作記憶在英漢同聲傳譯中的重要性，最后在分析影響工作記憶的因素基礎(chǔ)上提出一些提高國(guó)內(nèi)同聲傳