從詞語(yǔ)的相似性角度看中介語(yǔ)中的動(dòng)詞偏誤問(wèn)題.pdf

1、在漢語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，動(dòng)詞一直是教學(xué)的重點(diǎn)及難點(diǎn)。在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，留學(xué)生能否準(zhǔn)確地表達(dá)他所想要表達(dá)的意思與他能否正確地運(yùn)用動(dòng)詞有著密切的關(guān)系。關(guān)于動(dòng)詞偏誤的研究，以往學(xué)者多關(guān)注從語(yǔ)法方面考察動(dòng)詞的偏誤問(wèn)題，主要是動(dòng)詞所處的位置及動(dòng)詞相關(guān)的句法結(jié)構(gòu)方面的問(wèn)題，很少有學(xué)者從詞語(yǔ)的相似性角度考察不同詞之間的詞義差別及用法，本文嘗試從相似性角度，著眼于詞語(yǔ)的詞匯意義，考察中介語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)中部分甲級(jí)動(dòng)詞的偏誤問(wèn)題。文章分析了甲級(jí)動(dòng)詞偏誤的主要類(lèi)型，

2、對(duì)主要的偏誤類(lèi)型進(jìn)行了細(xì)致的描寫(xiě)，并對(duì)甲級(jí)動(dòng)詞偏誤的原因進(jìn)行了探討。論文的主體共有四個(gè)部分。 1.介紹詞語(yǔ)相似性定義及對(duì)甲級(jí)動(dòng)詞的偏誤類(lèi)型進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)詞義和詞性都相似的甲級(jí)動(dòng)詞偏誤占的比例最大，而僅有音似或形似偏誤的情況較少。 2.對(duì)詞義詞性都相似的甲級(jí)動(dòng)詞偏誤情況進(jìn)行分析，從近義、類(lèi)義、上下位語(yǔ)義三個(gè)角度考察詞義上存在相似性的詞語(yǔ)，對(duì)每一小類(lèi)的偏誤情況又從不同的角度進(jìn)行了具體的分類(lèi)考察。 3.考察僅有詞性相

3、似或僅有詞義相似的甲級(jí)動(dòng)詞偏誤情況，從充當(dāng)?shù)木浞ǔ煞值慕嵌瓤疾靸H有詞性相似的甲級(jí)動(dòng)詞偏誤情況，從詞類(lèi)的角度考察僅有詞義相似的甲級(jí)動(dòng)詞偏誤情況。 4.根據(jù)對(duì)部分甲級(jí)動(dòng)詞偏誤情況的描寫(xiě)，探討甲級(jí)動(dòng)詞偏誤情況出現(xiàn)的原因，主要是從本體角度、中介語(yǔ)角度及學(xué)生的認(rèn)知心理三個(gè)方面去分析，針對(duì)偏誤原因提出一定的教學(xué)建議。 本文試圖突破傳統(tǒng)的語(yǔ)法角度考察動(dòng)詞偏誤的局限，完全從留學(xué)生的語(yǔ)料出發(fā)選取部分甲級(jí)動(dòng)詞作為考察對(duì)象，利用相似性原理分析