組織學習對員工組織承諾的影響研究——以某國有金融機構為例.pdf

1、國有金融機構是我國經濟發(fā)展的樞紐，承擔著促進經濟發(fā)展、維護社會穩(wěn)定的社會責任。提升國有金融機構的管理水平，對于我國整體金融環(huán)境和經濟社會的穩(wěn)定，都具有重要的意義。當今世界，世界各個領域都面臨著日新月異的變化，學習和創(chuàng)新不僅僅是各界人士熱議的焦點，甚至上升到國家人才戰(zhàn)略的高度。建設“人人皆學、處處能學、時時可學”的學習型社會對我國國有金融機構提出了新的管理命題。同時，快速的社會變化也導致各領域人才競爭愈發(fā)激烈，如何提升員工的歸屬感和忠誠度

2、也是我國國有金融機構面臨的一大管理難題。本文從組織學習文化的研究視角出發(fā)，探討組織學習文化對員工組織承諾的影響關系，進而對于國有金融機構提升組織學習的工作和有效管理保留人才的策略提供支持。
　　本文選取一家有一定規(guī)模的、正處于業(yè)務發(fā)展期的國有金融機構作為研究樣本，通過文獻研究、問卷調查兩種方法分析了組織學習對員工組織承諾之間的影響。最后得到幾點關鍵結論：
　　（1）組織學習對于組織承諾有顯著性影響。
　?。?）部分個人

3、特征對于組織承諾有顯著性影響。
　?。?）工作屬性特征對于組織承諾有顯著性影響。
　　基于本文實證研究的發(fā)現，以及目前國有金融機構的管理特點，本文就如何提升組織學習從而提升員工組織承諾的問題從決策機制、激勵機制、教育機制三大機制以及組織架構體系、領導力體系兩大體系方面提出了相應的管理對策和建議。
　　我國的國有金融機構是一種非常典型的組織，從管理模式上既保留著一定傳統(tǒng)的公共管理的模式，又在市場化的改革中探索出自身獨特的