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文檔簡介
1、英語教學的目的在于傳授英語基礎(chǔ)知識，訓練學生聽、說、讀、寫技能，提高其英語使用能力及其正確的學習方法。英語寫作最能反映學生語言綜合運用能力，也一直是他們的薄弱環(huán)節(jié)。英語寫作教師常常為寫作教學質(zhì)量低下感到困惑和不安。本文試圖通過分析專業(yè)四級統(tǒng)考成績，問卷調(diào)查和采訪廣西師范學院外語系的師生來了解造成學生寫作能力欠佳的原因。調(diào)查結(jié)果表明，原因來自學生個人及教師教學雙方面。個人方面的原因是：（1）學生閱讀量嚴重不足。因為閱讀能使學生更能感受到語
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