不同分配情境下公平行為的動(dòng)機(jī)及其發(fā)展.pdf

1、由于公平行為的實(shí)質(zhì)是對(duì)自我利益與他人利益的權(quán)衡，因而實(shí)驗(yàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)家、心理學(xué)家常采用博弈范式來探討公平，其中最后通牒博弈就是測(cè)量公平偏好的有效工具之一。研究發(fā)現(xiàn)，基于公平考慮，人們往往會(huì)將“免費(fèi)的意外之財(cái)”拒之門外。對(duì)此，前人從理論與實(shí)證角度對(duì)公平行為的發(fā)生、發(fā)展以及影響因素進(jìn)行了深入探討。
　　本文通過最后通牒博弈來探究成人的決策動(dòng)機(jī)。傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為人類在決策時(shí)會(huì)最大化自己的利益，然而在實(shí)際決策時(shí)人類會(huì)分給對(duì)方將近一半的收益，那么

2、人類真正的決策動(dòng)機(jī)是利益最大化還是其他社會(huì)參照動(dòng)機(jī)如公平偏好等，我們通過設(shè)置不同的實(shí)驗(yàn)處理情境來分離決策動(dòng)機(jī)以及探討兒童的決策動(dòng)機(jī)。
　　實(shí)驗(yàn)一將設(shè)置三種處理情境即公平處理情境、基線處理情境和策略處理情境來探究決策動(dòng)機(jī)，實(shí)驗(yàn)二在實(shí)驗(yàn)一的基礎(chǔ)上通過研究不同年齡的兒童的決策動(dòng)機(jī)來探究其發(fā)展規(guī)律，實(shí)驗(yàn)三通過研究不同年齡兒童回應(yīng)者對(duì)不同分配方案的拒絕情況來探究其不公平厭惡的發(fā)展特點(diǎn)。
　　結(jié)果發(fā)現(xiàn):(1)成人在基線處理情境下的分配額

3、高于公平處理;策略處理情境下的分配額高于基線處理;(2)8歲、10歲和12歲兒童作為提議者在最后通牒博弈中的分配額沒有差異;(3)各年齡兒童回應(yīng)者在各個(gè)方案上的表現(xiàn)有所不同，在“你1他9”方案上7歲、8歲和10歲兒童接受率顯著高于9歲和11歲兒童;在“你2他8”方案上，11歲兒童接受率顯著低于7歲和10歲兒童的接受率;在“你3他7”方案上，9歲在該方案上的接受率顯著低于8歲和10歲兒童的接受率;在“你4他6”方案上9歲兒童顯著低于10歲