對(duì)外漢語初級(jí)口語課教學(xué)問題分析及對(duì)策_(dá)12495.pdf

1、中文摘要中文摘要隨著世界經(jīng)濟(jì)全球化和一體化的發(fā)展，良好的語言溝通越來越成為世界各國(guó)平等交際的必要前提之一，中國(guó)國(guó)際地位的提高也給漢語走向國(guó)際。向世界各地傳播帶來了促進(jìn)的作用。于是，在上世紀(jì)以后，對(duì)外漢語作為一門新興學(xué)科，將漢語推向國(guó)際。語言教學(xué)的根本目的是交際，對(duì)外漢語教學(xué)也不例外，在漢語學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)漢語的整個(gè)過程中，以El語交際為主要目標(biāo)的口語課便占據(jù)著舉足輕重的地位。漢語El語水平，是衡量漢語學(xué)習(xí)者的漢語水平和交際能力的重要標(biāo)志之一，

2、也是影響漢語學(xué)習(xí)者今后學(xué)習(xí)效果的重要因素。對(duì)外漢語事業(yè)經(jīng)過近三十年的發(fā)展取得了很大的進(jìn)步，也得到了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但教學(xué)中依然存在一些問題，所以初級(jí)階段的對(duì)外漢語口語課還有很大的進(jìn)步空間。本文開篇對(duì)初級(jí)對(duì)外漢語口語課相關(guān)教學(xué)理論進(jìn)行了簡(jiǎn)單的敘述，其中包括教學(xué)目的、性質(zhì)，教學(xué)原則等方面。在這些理論的指導(dǎo)下，將課程觀摩的內(nèi)容與理論相結(jié)合，嘗試指出教學(xué)中仍然存在的一些不足之處，并對(duì)其原因進(jìn)行分析。與此同時(shí)，通過對(duì)教學(xué)問題的原因分析找到相應(yīng)

3、的解決方法，并付諸于教學(xué)實(shí)踐，在教學(xué)過程中熟練掌握、運(yùn)用口語教學(xué)技巧，完成教學(xué)任務(wù)和目的，充分發(fā)揮學(xué)生作用，激發(fā)學(xué)生今后學(xué)習(xí)漢語的積極性。關(guān)鍵詞：初級(jí)階段；口語課；對(duì)策目錄＼㈣黜掣中文摘要IAbstractII緒論1第一章對(duì)外漢語初級(jí)口語課教學(xué)概述5第一節(jié)對(duì)外漢語初級(jí)口語課教學(xué)目的和性質(zhì)5一、教學(xué)目的5二、教學(xué)性質(zhì)5第二節(jié)對(duì)外漢語初級(jí)口語課教學(xué)原則6一、il原則一6二、精講多練原則7三、實(shí)踐性原則9四、以學(xué)生為中心原則10五、針對(duì)性原則