版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、首都師范大學(xué)碩士學(xué)位論文個(gè)體因素和情境因素與情境興趣的關(guān)系研究姓名:馬一飛申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):發(fā)展與教育心理學(xué)指導(dǎo)教師:羅崢20080520ABSTRACTForalongtime,manyresearchershavefocusedtheirstudiesaboutsituationalintereston:findoutthecharacterofsituationalstimuliwhichcaninducethesituat
2、ionalinterestHowever,a11thesestudiesignoredtheimpactofdifferencesbetweenpeople,becausedifferentpeoplehavedifferentfeelingsaboutinterestthoughtheyarefacingthesamestimuliSo,inthisresearchwewilladdtheindividualfactorstostud
3、ytheimpactofthecombinedfactorsofindividualandsituationalfactorstosituationalinterestInstudy1,wesetageneralsituation,choosetraitanxietyastheindividualfactorandcomplexityasthesituationalfactorTheresultsshowthesetowfactorsh
4、aveinteractiononthesituationalinterestInstudy2,wesetareadingsituation,chooseachievementgoalorientationandstudyanxietyastheindividualfactors,choosethecomplexityofthereadingmaterialasthesituationalfactorTheresultsshow,thes
5、ethreefactorshaveinteractiononthesituationalinterestInordertofindoutthemechanismofthesituationalinterest,wedidthecorrelationanalysisandmadethepathmodelWefindthatthemechanismsaredifferentindifferentsituationsWhenthecomple
6、xityofthereadingmaterialislow,theimpactoftheperformancegoalorientationandstudyanxietytosituationalinterestareindirect,whenthecomplexityofthereadingmaterialishigh,theimpactoflearninggoalorientationandstudyanxietytosituati
7、onalinterestisbothdirectandindirectTheindirectimpactistheindividualfactors(1earninggoalorientationandstudyanxiety)impactthefeelingaboutcomplexity,thenthefeelingaboutcomplexityimpactthefeelingaboutsituationalinterestKeywo
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 個(gè)體因素和情境因素與情境興趣的關(guān)系研究.pdf
- 個(gè)體因素與情境因素對(duì)創(chuàng)造力的影響研究.pdf
- 閱讀情境興趣的結(jié)構(gòu)及其影響因素的研究.pdf
- 激發(fā)情境興趣的材料特征和個(gè)體情緒狀態(tài)的研究.pdf
- 淺析情境因素對(duì)個(gè)體發(fā)展青春期的影響
- 企業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)移的情境因素研究.pdf
- 創(chuàng)設(shè)優(yōu)美情境 發(fā)掘美育因素
- 基于情境興趣和個(gè)人興趣的用戶偏好模型研究與設(shè)計(jì).pdf
- 基于中國(guó)情境的IT外包風(fēng)險(xiǎn)因素研究.pdf
- 情境因素對(duì)產(chǎn)品價(jià)值提升的影響研究.pdf
- 情境因素作用下天津市居民環(huán)境態(tài)度與環(huán)境行為的關(guān)系研究.pdf
- 情境因素對(duì)居民環(huán)境行為的影響研究.pdf
- 影響狀態(tài)自控的消費(fèi)情境因素探析.pdf
- 情境因素作用下天津市居民環(huán)境態(tài)度與環(huán)境行為的關(guān)系研究
- 情境因素對(duì)游客旅游體驗(yàn)質(zhì)量的影響研究.pdf
- 任務(wù)績(jī)效與情境績(jī)效二因素績(jī)效模型的驗(yàn)證
- 情境因素對(duì)旅游決策影響的實(shí)證分析.pdf
- 情緒情境與訓(xùn)練因素對(duì)微表情識(shí)別能力影響的研究.pdf
- 中國(guó)組織情境下公仆型領(lǐng)導(dǎo)的影響因素研究.pdf
- 網(wǎng)絡(luò)情境下的醫(yī)患知識(shí)轉(zhuǎn)移效果影響因素研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論