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文檔簡介
1、目的：探討注意缺陷多動障礙(ADHD)與抽動障礙(TD)共病(CAT)的認知功能、心理行為特征、生活質(zhì)量、家庭環(huán)境特征；家庭環(huán)境與CAT患者的認知行為、個性、自我意識的相關性；CAT的生物心理社會相關危險因素。 方法：注意缺陷多動障礙與抽動障礙共病(CAT)組60例，注意缺陷多動障礙(ADHD)組79例，抽動障礙(TD)組60例，正常對照組71例。全部被試者完成一般情況調(diào)查表、中國韋氏兒童智力量表(C-WISC)、視聽整合持續(xù)性
2、操作測驗(IVA-CPT)、兒童行為評定量表(CBCL)、艾森克個性問卷(EPQ)、Piers-Harris兒童自我意識量表(PHCSS)、兒少主觀生活質(zhì)量問卷(ISLQ)、家庭環(huán)境量表(FES-CV)。采用卡方檢驗、方差分析(ANOVA)、Pearson相關性分析、二分類logistic回歸分析等方法，應用SPSS13.0軟件完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計。 結論：CAT具有不同于ADHD及TD的認知功能、心理行為、家庭環(huán)境特征，共病患兒智力正
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