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1、分類號學校代碼!Q5壘2密級學號2Q12Q壘Q曼QQ魚墨中學新型師生關系的構建研究Studyontheconstructionofthenewrelationshipbetweenteachersandstudentsinmiddlesch001指導教師姓名、職稱盎塞建塾撞湖南師范大學學位評定委員會辦公室二零一四年五月AbstractThisstudywasdesignedbytheliteraturesearch,theoretica
2、lanalysisandresearch,frombothteachersandstudentsanalyzethefactorsaffectingteachersandstudentstobuildrelationships,andtoexplorethenewfeaturesofteacherstudentrelationship,andthroughcasestudiesexploreeffectivewaystoestablis
3、hanewteacherstudentrelationshipandmethodsPaperisdividedintothreeparts:Theessaystatesasfollowing:PartI:1iteratureProvideatheoreticalreferencefortheestablishmentofanewrelationshipbetweenteachersandstudentsthroughthehistory
4、currentstatus,contentandotherinformationretrievalresearchabroadteacher—studentrelationshipPartII:ResearchandanalysisofthestatusoftherelationshipbetweenteachersandstudentsThroughquestionnairesandotherformsofinvestigationa
5、ndHuiyang,GuangdongProvince,HuizhouCityHi曲Schoolthefirstmiddleschooltwotypesofschools,someteachersandstudentsandthefactorsthatinfluencetherelationshipbetweenteachersandstudentshowtobuildaharmoniousrelationshipbetweenteac
6、hersawarenessandanalyzedthefactorsaffectingtherelationshipbetweenteachersandstudentsandhowtobuilddiscussionandanalysisofnewteacherstudentrelationshipACaseStudyofnewteacherstudentrelationshipThroughcasestudiesteacher—stud
7、entrelationship,furtherillustratetherelationshipbetweenteachersandstudentstoestablishanewupdateandmoredependentontheprofessionalismofteacherstoimproveeducationalphilosophydependentontheteacher’Spersonalitycontinuestoimpr
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