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文檔簡介
1、隨著知識資本重要性的日益凸現(xiàn),越來越多的企業(yè)將知識管理作為提高創(chuàng)新能力及企業(yè)核心競爭力的工具。但是,知識管理的進展并不令人滿意。一份由Booz-Allen所作的調(diào)查表明,知識管理的項目中,至少有1/3是失敗的。針對知識管理的核心--知識共享問題,如何通過激勵機制來提高企業(yè)內(nèi)部知識共享的水平成為知識管理領(lǐng)域的研究重點之一。 本研究在查閱國內(nèi)外大量相關(guān)研究文獻的基礎(chǔ)上,從激勵機制和組織形態(tài)方面著手,采用平衡記分卡和“共享群”相結(jié)合的
2、方法,來激勵知識共享,并可達到規(guī)范知識共享的范圍的效果。 本研究旨在建立一個可操作的知識共享激勵機制。文章首先介紹了相關(guān)概念和理論知識,包括知識,知識管理,知識共享等方面,并對知識共享激勵的相關(guān)理論進行了闡述,包括傳統(tǒng)激勵機制的含義內(nèi)容、知識共享激勵的必要性及國內(nèi)外知識共享激勵機制的相關(guān)研究和進展。針對知識共享的現(xiàn)狀,文章從三個方面說明其中存在的障礙,然后從知識共享的知識轉(zhuǎn)移過程中的利益損失和知識共享范圍和導(dǎo)向角度分析共享過程,
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