解讀課標解析教材交流研討扎實進行

1、解讀課標解析教材交流研討扎實進行——初中《道德與法治》教材市級培訓(xùn)簡報長壽區(qū)進修校袁小梅為推進《道德與法治》、《語文》、《歷史》“三科”統(tǒng)編教材的全面使用，根據(jù)教育部關(guān)于義務(wù)教育“三科”教材培訓(xùn)工作的要求，在重慶市教委、教科院的組織領(lǐng)導(dǎo)下，于2017年6月2628日，人民教育出版社在重慶出版集團開展了“2017年國家三科統(tǒng)編教材重慶市培訓(xùn)工作會議”。參加此次初中《道德與法治》教材培訓(xùn)的教研員和一線學(xué)科教師共計40余人。6月26日上午，舉

2、行了“三科”教材培訓(xùn)的開班典禮。市教委副主任鄧睿，人民教育出版社總編助理趙占良，重慶出版集團黨委書記、總編輯陳興蕪等出席了會議。在開班典禮上，市教委副主任鄧睿強調(diào)了“三科”統(tǒng)編教材實施的重要意義，要求各區(qū)縣要具體落實教材培訓(xùn)工作，加強新教材使用的教學(xué)研究。開班之后，初中《道德與法治》教材培訓(xùn)工作會議由市教科院中學(xué)政治教研員劉奕老師主持。此次擔任《道德與法治》教材培訓(xùn)的專家有大連市教研員張雪梅老師、濟南市教研員左霞老師、遼寧省教研員馮軍老

3、師。其中，張雪梅和左霞兩位教師依據(jù)2011年初中《思想品德課程標準》，從教材編寫者的角度向參加培訓(xùn)的學(xué)員闡釋了教材編寫的依據(jù)、理念、教材的整體設(shè)計框架和呈現(xiàn)方式等。馮軍老師從教學(xué)理念、教學(xué)方法和過程對教材的使用提出了教學(xué)指導(dǎo)和實施建議。三位專家的主講既有理論引領(lǐng)，也有方法指導(dǎo)，為各區(qū)縣的教研員和教師開展初中《道德與法治》教材培訓(xùn)工作提供了理性認識和感性經(jīng)驗。6月28日上午，劉奕老師組織了試用新教材的部分區(qū)縣進行經(jīng)驗交流。長壽區(qū)教師進修學(xué)

4、校的袁小梅老師從教研員的角度，介紹了專題培訓(xùn)、開發(fā)課例、主題教研、及時反思等形式開展教材教學(xué)研究的實踐經(jīng)驗。九龍坡區(qū)天寶實驗學(xué)校的張欣老師運用多種形式的教學(xué)片段展示了以增強課堂趣味性為目的、靈活使用教材欄目的教學(xué)活動。重慶一中的李顏言老師在使用新教材的課例分享中介紹了從思想性、人文性、綜合性和實踐性四個方面努力挖掘教材三維目標，啟迪學(xué)生智慧的教學(xué)方法和體會。此次培訓(xùn)夯實了課標，落實了理念，扎實地推進新教材培訓(xùn)，使參加培訓(xùn)的教研員和教師既