新賓鎮(zhèn)二中名著導(dǎo)讀《朝花夕拾》要點(diǎn)新人教版

1、1《朝花夕拾朝花夕拾》閱讀要點(diǎn)閱讀要點(diǎn)一、基本常識(shí)1.《朝花夕拾》作者是魯迅，文學(xué)家、思想家和革命家。代表作：回憶性散文集《朝花夕拾》，其中《從百草園到三味書屋》、《藤野先生》、《阿長與山海經(jīng)》被選入初中教材；小說集《吶喊》、《彷徨》，其中《社戲》《故鄉(xiāng)》《孔乙已》選入初中教材。2.《朝花夕拾》原題是“舊事重提”，用“朝花夕拾”做題的好處是顯得含蓄，而且富有文采，原來的文題則顯得直白。3.《朝花夕拾》十篇分別是：對貓的討厭和仇恨《狗貓鼠

2、》、懷念長媽媽《阿長與》、批評封建孝道的《二十四孝圖》、描繪封建家長制的《五猖會(huì)》、描繪迷信傳說的勾魂使者《無?！?、描寫童年生活的《從百草園到三味書屋》、揭露庸醫(yī)誤人的《父親的病》、描寫一個(gè)心術(shù)不正令人憎惡的衍太太形象的《瑣記》、寫最使魯迅感激的日本老師《藤野先生》、寫一個(gè)潦倒一生的同鄉(xiāng)好友的故事《范愛農(nóng)》。二、內(nèi)容與主題。1.《狗?貓?鼠》①貓的罪行：第一，貓對自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了，才吃下去；第二，它與獅虎同族，卻天生一副

3、媚態(tài)；第三，它老在配合時(shí)嗥叫，令人心煩；第四，它吃了我小時(shí)侯心愛的一只小隱鼠。②主題：用“貓”這樣一個(gè)類型，尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似的人。2.《阿長與〈山海經(jīng)〉》①關(guān)于長媽媽的幾件事：喜歡切切察察、睡相不好、吃福橘、講長毛的故事、給我買《山海經(jīng)》。②長媽媽的特點(diǎn)：善良、樸實(shí)而又迷信、嘮叨③我的感情：實(shí)在不大佩服——特別的敬意——新的敬意。④文章用深情的語言，表達(dá)了對這位勞動(dòng)?jì)D女的真誠的懷念。3.《二十四孝圖》①作者反感的幾個(gè)故

4、事：“老萊娛親”“郭巨埋兒”“哭竹生筍”“臥冰求鯉”。作者對此評價(jià)是：將“肉麻當(dāng)作有趣”，以不情為倫紀(jì)，誣蔑了古人，教壞了后人。②主題：形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷，揭示了中國兒童可憐。4.《五猖會(huì)》①記述兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)的急切，興奮的心情，和被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。②主旨：批評強(qiáng)制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。作者不是批評父親，而是批評封建教育。5.《無?！发贌o常的特點(diǎn)：鬼而人，理而情，可怖而可愛，具有人

5、情味。②作者借無常諷刺現(xiàn)實(shí)中所謂的“正人君子”，揭露了現(xiàn)實(shí)社會(huì)沒有公理。6.《從百草園到三味書屋》①百草園中的樂趣：四季美景和快樂生活、美女蛇的故事；2三味書屋讀書的乏味：不得問與教學(xué)無關(guān)的問題、老師體罰（教育方法落后）、學(xué)習(xí)內(nèi)容艱深、只是讀書（教學(xué)方式落后）。②主題：批判了封建教育對兒童身心健康發(fā)展的束縛。③對私塾先生的評價(jià)：方正、質(zhì)樸，極有學(xué)問。文章沒有批評私塾先生之意，作者批判的矛頭是指向封建教育的。7.《父親的病》①“名醫(yī)”奇特

6、的藥方引子：原配蟋蟀一對、平地木十株；特別的丸藥：敗鼓皮丸。②作者揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)。③衍太太叫我們在父親臨死前大聲叫喊，使父親離去也不能平靜，這使作者非常的內(nèi)疚。8.《瑣記》①衍太太的劣行：讓小孩子吃冰、給孩子看淫書、鼓動(dòng)孩子打旋、唆使我偷母親的首飾賣等。②到江南水師學(xué)堂和礦務(wù)鐵路學(xué)堂求學(xué)經(jīng)歷，揭示學(xué)校的種種弊端和求知的艱難，批評了洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”。③作者最初接觸進(jìn)化論的興奮心情，如饑如渴

7、地閱讀《天演論》，表現(xiàn)出探求真理的強(qiáng)烈欲望。9.《藤野先生》①藤野先生與我交往的幾件事：訂正我的講義、糾正我的解剖圖、關(guān)心我的解剖實(shí)習(xí)、了解中國女人裹腳的情況、臨別贈(zèng)相片等。表現(xiàn)了藤野先生的嚴(yán)謹(jǐn)、正直、熱誠、沒有民族偏見的高尚品格，表達(dá)了對藤野先生深情的懷念。②作者“棄醫(yī)從文”的原因：電影事件、匿名信事件。表現(xiàn)了作者強(qiáng)烈的愛國思想。③對比、襯托的寫法。10.《范愛農(nóng)》①范愛農(nóng)在革命前不滿黑暗社會(huì)、追求革命，革命后又備受打擊迫害，他生性孤