部編2019年小學(xué)四年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元《信息萬(wàn)花筒》教案三課匯編

1、部編部編20192019年小學(xué)四年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元年小學(xué)四年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元《信息萬(wàn)花筒信息萬(wàn)花筒》教案三課匯編教案三課匯編新部編新部編20192019年小學(xué)四年級(jí)道德與法治上冊(cè)第七課年小學(xué)四年級(jí)道德與法治上冊(cè)第七課《健康看健康看電視電視》教案教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力與能力:1.引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)電視對(duì)人們生活的意義和作用。2.知道過(guò)度看電視對(duì)身體、友情、親情的傷害，要調(diào)整自己看電視的行為，做到健康看電視。過(guò)程與方法：程與方法：

2、通過(guò)自身體驗(yàn)、推薦喜愛(ài)的電視節(jié)目、閱讀感悟、情境體驗(yàn)、討論、制訂看電視約定、出點(diǎn)子等活動(dòng)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，使學(xué)生做到健康看電視。情感情感態(tài)度與價(jià)度與價(jià)值觀值觀：提高學(xué)生新媒介素養(yǎng)教學(xué)重難點(diǎn)1.重點(diǎn)：懂得過(guò)度看電視給身體帶來(lái)的各種傷害，反思和調(diào)整自己看電視的行為2.難點(diǎn)：反思和調(diào)整自己看電視的行為學(xué)情分析。學(xué)情分析。四年級(jí)的學(xué)生處于從中年級(jí)向高年級(jí)的過(guò)渡期，他們經(jīng)過(guò)前三年課程的學(xué)習(xí)，對(duì)電視等新媒介接受較快、依賴度高，再加上自制力

3、雖形成但不持久，對(duì)人和事物的認(rèn)識(shí)逐漸擺脫形象思維的特點(diǎn)，初步具備抽象思維的能力，再根據(jù)以上教材分析，為此，確定以下教學(xué)方法。教法和學(xué)法。教法和學(xué)法。（1）生閱讀教材第51頁(yè)內(nèi)容（2）小組合作，探究問(wèn)題☆你認(rèn)為看電視快樂(lè)嗎？☆你在電視中獲得過(guò)哪些快樂(lè)的經(jīng)歷嗎？（3）先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享（4）生完成教材P51空格內(nèi)容師指導(dǎo)、補(bǔ)充。第二課時(shí)（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入。（二）講授新課。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:眼睛都抗議書(shū)活動(dòng)與探究一:想一想，說(shuō)