2019安徽教師招聘考試中學(xué)教綜知識點（2）

1、三、教育與人的發(fā)展1、人的身心發(fā)展特點及其主要影響因素（1）特點：順序性；階段性；不平衡性；個別差異性；整體性。（2）影響因素：遺傳因素；成熟；環(huán)境；主觀能動性；教育。師出教育我們用心培育教師2、學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中的作用（1）學(xué)校教育對個體的作用（特殊作用）：促進個體社會化促進個體個性化（2）學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用的原因：教育是一種有目的地培養(yǎng)人的活動，它規(guī)定著人的發(fā)展方向；學(xué)校教育給人的影響比較全面、系統(tǒng)和深刻；學(xué)校

2、有專門負責教育工作的教師；個體的遺傳因素、社會環(huán)境因素也部分受到教育的影響。(師出教育，我們用心培育教師)四、教育目的1、教育目的及其功能、教育目的的價值取向（1）概念：教育目的是把受教育者培養(yǎng)成為一定社會所需要的人的總要求，是教育活動培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格。（1）基礎(chǔ)型課程；拓展型課程；研究型課程；（2）國家課程；地方課程；學(xué)校課程；（3）必修課程；選修課程；（4）學(xué)科課程；活動課程；綜合課程；（5）顯性課程；隱性課程。3、課程理論流派：（