農(nóng)村小學(xué)生厭學(xué)狀況及其成因分析

1、湖南第一師范學(xué)院畢業(yè)論文湖南第一師范學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計設(shè)計)任務(wù)書任務(wù)書專業(yè)班級學(xué)生姓名學(xué)號課題名稱農(nóng)村小學(xué)生厭學(xué)狀況及其成因分析—基于衡東縣莫井完小的調(diào)查設(shè)計(論文)起止時間2011.9.10～2012.5.10課題類型應(yīng)用研究課題性質(zhì)教師科研題一、課題研究的目的與主要內(nèi)容研究目的：基于當前小學(xué)生的厭學(xué)狀況日趨嚴重這一重大現(xiàn)象，小學(xué)生的厭學(xué)問題不僅僅只是個體問題，它還是一個很復(fù)雜的社會問題。幫助小學(xué)生消除厭學(xué)情趣，對小學(xué)生的健康成長與

2、快樂學(xué)習(xí)都有重要的意義。此課題研究旨在發(fā)現(xiàn)當代農(nóng)村厭學(xué)現(xiàn)狀，分析厭學(xué)原因，并提出適當矯正策略以改善當前厭學(xué)現(xiàn)狀。主要內(nèi)容：為了實現(xiàn)以上研究目的，本研究主要研究一下幾個方面的內(nèi)容：1.農(nóng)村小學(xué)生厭學(xué)狀況的調(diào)查分析2.農(nóng)村小學(xué)生厭學(xué)的現(xiàn)狀分析3.農(nóng)村小學(xué)生厭學(xué)的原因分析4.農(nóng)村小學(xué)生厭學(xué)的矯正策略二、基本要求1.堅持努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、勤于實踐、勇于創(chuàng)新的指導(dǎo)思想，研究小學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查和分析。2.虛心接受指導(dǎo)老師和其他老師的指導(dǎo)，并向同

3、學(xué)和其他相關(guān)人員請教。3.認真研讀已有的關(guān)于農(nóng)村小學(xué)厭學(xué)現(xiàn)狀的文獻，仔細比對，但絕不抄襲。4.通過收集資料、查閱文獻，并結(jié)合校輔、見習(xí)、校外實踐等獲得素材和理論依據(jù)，完成論文。5.撰寫好的論文，應(yīng)該格式規(guī)范、思路清晰、立論充分合理、字數(shù)符合要求。注：1、此表由指導(dǎo)教師填寫，經(jīng)各教研室主任、系（部）教學(xué)主任審批生效；指導(dǎo)教師（簽名）：學(xué)生（簽名）：湖南第一師范學(xué)院畢業(yè)論文湖南第一師范學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計設(shè)計)開題報告開題報告題目名稱：農(nóng)村小

4、學(xué)生厭學(xué)狀況及其成因分析—基于衡東縣莫井完小的調(diào)查畢業(yè)論文起止時間：2011年9月10日～2012年5月10日(共32周)系（部）：指導(dǎo)教師：班級：學(xué)生姓名：（選題背景和研究意義，本課題研究現(xiàn)狀，主要內(nèi)容和預(yù)期目標，研究思路與擬采用的研究方法，8篇以上主要參考文獻，進度安排，論文提綱)選題背景：目前，我國農(nóng)村的小學(xué)教育現(xiàn)狀遠遠落后于城市的教育，這是我們不容忽視的事實，也是我們不得不承認的現(xiàn)實。在這個大背景下，農(nóng)村小學(xué)生受教育的“硬件”條

5、件是不能與城市的教育相媲美的。但是，我們?nèi)匀徊荒芊艞壸龀鲆恍┡頊p少它們之間的差距。因而，我們首先要做的就是找出問題的所在，并且在此基礎(chǔ)上，調(diào)整教學(xué)策略來改善現(xiàn)狀。針對當前廣泛存在于小學(xué)生當中的厭學(xué)現(xiàn)象，特別是其中的突出問題，我們要做的就是分析厭學(xué)的現(xiàn)狀，找出原因，調(diào)整策略。所以，我就這個問題做出了一些數(shù)據(jù)調(diào)查，借此讓大家能夠了解當前我國農(nóng)村小學(xué)的一些現(xiàn)狀，并能夠集合大眾的力量來幫助解決這個問題。研究意義：幫助小學(xué)生消除厭學(xué)情趣，除了

6、教師、家長、社會等外力的推動外，小學(xué)生自己也必須做出相應(yīng)的努力來改善當前的現(xiàn)狀。但是，要想徹底解決厭學(xué)問題，我們不僅僅要做好心理輔導(dǎo)工作，還要加快基礎(chǔ)教育課程改革的步伐。改變課程過于注重知識傳授的傾向，強調(diào)形成積極主動的學(xué)習(xí)心態(tài)，使獲得基礎(chǔ)知識和基本技能的過程同時成為學(xué)生學(xué)習(xí)和形成正確價值觀的過程。本論題的研究旨在探討厭學(xué)現(xiàn)狀，發(fā)展厭學(xué)的理論研究，活化教學(xué)方式和手段，把當前農(nóng)村的小學(xué)教育推向一個更高的高度。研究現(xiàn)狀：研究現(xiàn)狀：到目前為止