

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上《小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上《8和9的用數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》的用數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》介休市教育教育局教研室介休市教育教育局教研室孟淑芝孟淑芝教學(xué)內(nèi)容:教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第57頁《用數(shù)學(xué)》教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)用8和9的加減法正確地解決簡單的生活問題,初步感受用數(shù)學(xué)的樂趣和數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。2、初步學(xué)會(huì)從數(shù)學(xué)的角度提出問題,解決問題,增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和能力,培養(yǎng)獨(dú)立思考和與他人合作交流的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、進(jìn)一步理解大括號(hào)、問號(hào)
2、的意義;能根據(jù)已知量和問號(hào)之間的關(guān)系,選擇合適的計(jì)算方法并能列式計(jì)算。4、結(jié)合“用數(shù)學(xué)”的教學(xué)過程滲透熱愛自然,保護(hù)動(dòng)物的教育。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)運(yùn)用8和9的加減法正確地解決簡單的生活問題。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)1、根據(jù)已知量和問號(hào)之間的關(guān)系,選擇合適的計(jì)算方法并列式計(jì)算。2、培養(yǎng)學(xué)生從數(shù)學(xué)的角度提出問題,解決問題。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備把書第57頁主題圖制作成課件。教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)一、復(fù)習(xí)8和9分成和組成。乙:右邊有2個(gè)蘑菇。集體:樹根下有6個(gè)蘑菇
3、,右邊有2個(gè)蘑菇。(2)你能提出什么數(shù)學(xué)問題呢?小問號(hào)問什么呢?(小組討論)問題:一共有多少個(gè)蘑菇?(小問號(hào)問我們一共有多少個(gè)蘑菇?)(3)讓學(xué)生集體說出:樹根下有6個(gè)蘑菇,右邊有2個(gè)蘑菇。一共有多少個(gè)蘑菇?(4)引導(dǎo)解決問題。(小組討論交流算法匯報(bào))“一共有多少個(gè)蘑菇”就是把“左邊有6個(gè)蘑菇和右邊有2個(gè)蘑菇”合起來就可以了。用加法來計(jì)算:算式可以用62=8,也可以用26=8。教師聽匯報(bào):并板書62=8,26=8。3、電腦演示課件:天鵝
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 用8和9解決問題教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《8和9的解決問題》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 8和9解決問題
- 解決問題8和9習(xí)題
- 8和9解決問題練習(xí)
- 《解決問題(8和9習(xí)題
- 《8和9的解決問題》教案
- 8和9的解決問題教案
- 8、9解決問題反思
- 8和9解決問題練習(xí)課教案
- 8和9的看圖解決問題教案設(shè)計(jì)
- 解決問題教學(xué)設(shè)計(jì)
- 解決問題教學(xué)設(shè)計(jì)
- 9..運(yùn)用平移知識(shí)解決問題教學(xué)設(shè)計(jì)
- 6和7_解決問題教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小數(shù)除法解決問題教學(xué)設(shè)計(jì)
- 解決問題的策略教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《解決問題的策略》教學(xué)設(shè)計(jì).
- 《小數(shù)除法——解決問題》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 解決問題例3教學(xué)設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論