《古詩中的兒童生活》群文閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)(修改版)

1、《古詩中的童趣》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.閱讀《村居》等六首古詩，引導(dǎo)學(xué)生借助注釋，運(yùn)用讀誦、批注、交流等方法，讀懂詩句，并想象古代兒童生活的畫面，體會古代兒童生活的樂趣。2.抓住重點(diǎn)詩句，賞析每首詩選詞用語的妙處，感悟古詩如何體現(xiàn)出兒童的各種情態(tài)。二、教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生借助注釋，運(yùn)用讀誦、批注、交流等方法，讀懂詩句，并想象古代兒童生活的畫面，體會古代兒童生活的樂趣。三、教學(xué)難點(diǎn)抓住重點(diǎn)詩句，賞析每首詩選詞用語的妙處，感悟古詩如何體現(xiàn)出兒童

2、的各種情態(tài)。四、教學(xué)準(zhǔn)備課件五、課時安排1課時六、教學(xué)過程（一）激趣導(dǎo)入。課余時間，你最喜歡玩什么呢？古時候，孩子們的生活又是怎樣的呢？他們會玩什么游戲？又有怎樣的樂趣呢？今天讓我們走進(jìn)古詩，去體驗(yàn)古時兒童的樂趣。（三）自讀五首，邊讀邊批。剛才我們了解了宋代兒童放牛的自在生活。誰來說說剛才我們閱讀《桑茶坑道中》的方法？讀詩釋義討論想象誦讀（有趣詩句，兒童的活動、特點(diǎn)，選詞用語、寫法的妙處、好處）下面我們運(yùn)用這種方法，再來學(xué)習(xí)五首詩，看看

3、唐代、宋代、清代的兒童還有什么樣的有趣生活。課件出示：《放風(fēng)箏》《溪居即事》《觀游魚》《書齋漫興（其二）》《稚子弄冰》1.自由讀：把這五首古詩朗讀一遍。2.分組學(xué)習(xí)：小組長選擇一首自己組要學(xué)的詩，保證每首詩都有小組學(xué)。方法提示：（1）小組成員一起讀一讀這首詩。（2）借助注釋，說一說詩句的意思。（3）討論：這首詩最有趣的詩句是____________________。這首詩是寫古代的兒童在______，寫出了兒童的______。你們是從哪