2019秋季 部編版 小學(xué)語(yǔ)文 二年級(jí) 上冊(cè) （課堂教學(xué)課件2）大禹治水 最新教案課件

1、大禹治水,同學(xué)們，你們一定聽(tīng)過(guò)許多神話傳說(shuō)吧？今天，我們一起學(xué)習(xí)一篇遠(yuǎn)古時(shí)代的神話傳說(shuō)，這個(gè)神話傳說(shuō)中的主人翁是我國(guó)古代傳說(shuō)中的一位為民造福的英雄。,大禹是古代部落聯(lián)盟的領(lǐng)袖，一位為民造福的英雄。,合作探究,（1）小組合作讀文，認(rèn)識(shí)字詞。（2）思考：課文主要寫(xiě)的是一件什么事？,讀一讀,洪水 田野 倒塌 逃荒堵塞 處死 臨死 叮囑 開(kāi)鑿 草丘 長(zhǎng)年 妻子 敬仰 愛(ài)戴 英雄 壘 欣欣向榮,主要內(nèi)容,本

2、文寫(xiě)了大禹為了治理洪水，不辭辛勞，三次經(jīng)過(guò)家門(mén)都沒(méi)進(jìn)，終于把洪水治理好了。,,起因,經(jīng)過(guò),結(jié)果,（第1、2自然段）,（第3、4自然段）,（第5自然段）,大禹的父親臨死前交代他一定要把洪水治好。,大禹開(kāi)鑿引水，不辭辛勞，三次經(jīng)過(guò)家門(mén)卻顧不得進(jìn)去看一看,大禹治退了洪水，成為人們敬仰和愛(ài)戴的英雄。,理清脈絡(luò),1.大禹為什么要治水？2.從那些地方可以看出洪水兇猛？,洪水淹沒(méi)了村莊和田野，房屋倒塌了，牲畜被沖走了，莊稼也被沖毀了，人們只好四處逃

3、荒。,學(xué)習(xí)課文第一部分,洪災(zāi)過(guò)后,洪水如此兇猛，造成的災(zāi)難如此嚴(yán)重，老百姓就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的過(guò)著家破人亡、無(wú)家可歸的悲慘生活。為拯救天下苦難的百姓，一位英雄——大禹出現(xiàn)了，他不辭辛勞，想方設(shè)法制服了洪水。,1、開(kāi)龍門(mén)2、挖九河3、壘堤壩4、引水入東海,請(qǐng)同學(xué)自由朗讀課文第3、4自然段。討論：大禹是是怎樣治理洪水的？,學(xué)習(xí)課文第二部分,大禹在治水過(guò)程中遇到了哪些苦難？,1、晚睡草丘山岡2、天蒙蒙亮出發(fā)3、腳跟泡爛，拄棍

4、走路4、三十歲結(jié)婚，四天離妻5、三過(guò)家門(mén)而不入,讀第四自然段，從句中圈出下列詞語(yǔ)“才”“僅僅”“就”“卻”。,1、說(shuō)一說(shuō)：這些詞語(yǔ)強(qiáng)調(diào)了什么，突出表現(xiàn)了什么? 2、讀一讀，體會(huì)這些詞語(yǔ)表達(dá)的語(yǔ)氣。,大禹公而忘私的精神,敬佩和愛(ài)戴,大禹為什么成為“人們世世代代敬仰和愛(ài)戴的英雄”？,因?yàn)榇笥硪恍臑槊瘢?，為了治理洪水，他不辭辛勞，三次經(jīng)過(guò)家門(mén)卻顧不得進(jìn)去看一看，所以大禹能夠成為“人們世世代代敬仰和愛(ài)戴的