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1、一南京師勉大掌碩士學(xué)位論匭動力系統(tǒng)理論:一種發(fā)展心理學(xué)研究的新進路研 究 生:7 一:指導(dǎo)教師:培養(yǎng)單位:一級學(xué)科:二級學(xué)科:‘_ :,+完成時間:答辯時間:摘要摘要動力系統(tǒng)理論( d y n a m i c s y s t e m s t h e o r y ) 是2 0 世紀(jì)8 0 年代以來,發(fā)展心理學(xué)領(lǐng)域中的一種重要研究取向。這一理論汲取系統(tǒng)科學(xué)中的演化思想,強調(diào)個體心理和行為的非線性發(fā)展。動力系統(tǒng)理論主要包括兩種研究取向:格羅寧
2、根取向和布盧明頓取向。前者被稱為廣義的動力系統(tǒng)理論取向,它承認(rèn)抽象的心理結(jié)構(gòu)的存在,認(rèn)為心理結(jié)構(gòu)與功能、心理組織與過程等是“一元兩面”的,二者具有同等的合法地位。后者又即狹義的動力系統(tǒng)理論取向,它重視個體在此時此地的特定情境中的實時活動,認(rèn)為心理結(jié)構(gòu)和心理組織等抽象概念只是實時過程的副產(chǎn)品,實際上并不存在,最終必須通過實時的活動加以解釋。動力系統(tǒng)理論認(rèn)為,個體并不與環(huán)境相分離,而是組成一個心智嵌入大腦、大腦嵌入身體、身體嵌入環(huán)境的多層級
3、結(jié)構(gòu),處于實時的、動態(tài)的變化之中。個體的發(fā)展并不是由基因或環(huán)境預(yù)先決定的,而是多種因素復(fù)雜交互作用的結(jié)果。此外,發(fā)展過程也不存在一個控制中心,而是依賴于自身的歷史,并在與環(huán)境的實時互動中,實現(xiàn)對環(huán)境的適應(yīng)。對此,動力系統(tǒng)理論家使用狀態(tài)空間、吸引子、自組織、涌現(xiàn)、轉(zhuǎn)變和分叉等術(shù)語,來描述個體的心理結(jié)構(gòu)、心理動力以及心理發(fā)展。動力系統(tǒng)理論有力地沖擊了笛卡爾傳統(tǒng)的二分法在心理學(xué)中的地位,積極地促迸發(fā)展心理學(xué)的復(fù)雜性轉(zhuǎn)向,并為發(fā)展心理學(xué)提供新的
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