人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)除法》教案教學(xué)設(shè)計(jì) (147)

1、1稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題 稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題2課題 課題 稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題2教學(xué) 教學(xué)目標(biāo) 目標(biāo)1.理解已知比一個(gè)數(shù)多幾分之幾的數(shù)是多少求這個(gè)數(shù)的應(yīng)用題的特征和數(shù)量關(guān)系，學(xué)會(huì)列方程 解答這類應(yīng)用題。2.使同學(xué)們了解簡(jiǎn)單的和稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的聯(lián)系、區(qū)別，理解稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的 解題思路。3. 進(jìn)一步培養(yǎng)大家的分析推理和比較等思維能力。教學(xué) 教學(xué)重點(diǎn) 重點(diǎn)理解已知比一個(gè)數(shù)多幾分之幾的數(shù)是多少求這個(gè)數(shù)的應(yīng)用題的特征和數(shù)量關(guān)系

2、，學(xué)會(huì)列方程解 答這類應(yīng)用題。教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)探 究 過(guò) 程一、 一、復(fù)習(xí)舊知。 復(fù)習(xí)舊知。1.先說(shuō)岀單位“1”的數(shù)量，再把數(shù)量關(guān)系式說(shuō)完整。3(1) 白兔的只數(shù)比黑兔多一。83( )。一=白兔比黑兔多的只數(shù)。8( )+ ( )=白兔的只數(shù)。(2) 實(shí)際用水比計(jì)劃節(jié)約18( )O 1 =節(jié)約用水的噸數(shù)8(3) 第二天修的米數(shù)比第一天少1 -9()X ()=第二天比第一天少修的數(shù)。()-()=第二天修的米數(shù)二、 二、探索嘗試，解釋交流。

3、 探索嘗試，解釋交流。1.解決第二個(gè)問(wèn)題：布達(dá)拉宮南北長(zhǎng)多少米？學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正43 22. (1)糧店有面粉一噸，大米比面粉多一。大米多少噸？4 532(2)糧店有面粉一噸，大米比面粉多一噸。大米多少噸？453. 一臺(tái)電腦原來(lái)售價(jià)7200元，現(xiàn)在降價(jià)1?，F(xiàn)在每臺(tái)售價(jià)8多少元？4. 小明家上個(gè)月電費(fèi)40元，這個(gè)月多用了 1。這個(gè)月電費(fèi)8多少元？25. 食堂七月份用煤120噸，比六月份節(jié)約了一。六月份用5煤多少噸？6. 水結(jié)成冰，體