“合作學(xué)習(xí)”教學(xué)方法在普通高校體育教育專業(yè)排球教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)研究.pdf

1、習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“創(chuàng)新是一個國家存在的靈魂，是一個國家蓬勃進(jìn)取的不竭動力，也是中華民族最大的財(cái)富。在國際間激烈的競爭中，只有創(chuàng)新才能有進(jìn)步，只有創(chuàng)新才會變得更強(qiáng)，只有創(chuàng)新才能取得最終的勝利?！卑l(fā)展體育運(yùn)動同樣如此。隨著改革在高校體育教學(xué)中的不斷加強(qiáng),學(xué)校體育教學(xué)在教育中的地位不斷提高,學(xué)校體育教育的功能也更多地被人們所了解。體育教育活動不但能增強(qiáng)體質(zhì),而且對人的智力與非智力的發(fā)展都有著積極作用。排球是體育中三大球之一，與籃球，足球一樣

2、是體育教育專業(yè)必不可少的內(nèi)容,排球以學(xué)生身體練習(xí)為主要形式,全面促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展,通過排球課程的學(xué)習(xí)，能夠讓學(xué)生掌握排球常識，技術(shù)知識與技戰(zhàn)術(shù)能力等。正是這一形式的動態(tài)性,學(xué)生角色的變化性,和排球活動自身的合作性,使得合作學(xué)習(xí)，在排球項(xiàng)目中的運(yùn)用，以及對學(xué)生的能力培養(yǎng)方面,就顯得更為可行。但是現(xiàn)實(shí)狀況并不樂觀,在學(xué)生的課余生活中排球的熱度依然不高。所以，要在各個方面進(jìn)行改革與創(chuàng)新,使其滿足素質(zhì)教育的要求。
　　本文通過文獻(xiàn)資料法

3、，問卷調(diào)查法，邏輯分析法，教學(xué)實(shí)驗(yàn)法，數(shù)理統(tǒng)計(jì)法深入研究“合作學(xué)習(xí)”教學(xué)方法的應(yīng)用能否提高學(xué)生傳、墊技術(shù)，激活學(xué)生體育參與的動力調(diào)節(jié)系統(tǒng)，以及對學(xué)生合作意識方面的影響。得出以下結(jié)論：（1）“合作學(xué)習(xí)”教學(xué)方法對于一般排球教學(xué)方法在提高學(xué)生身體素質(zhì)方面的作用并沒有那么明顯。（2）“合作學(xué)習(xí)”教學(xué)方法能夠促進(jìn)排球技術(shù)的掌握，提高排球傳墊技術(shù)水平，進(jìn)而提高學(xué)生整體成績。比教學(xué)一貫使用的傳統(tǒng)式教法在提高傳墊成績方面效果顯著。（3）實(shí)驗(yàn)班學(xué)生合作