我國中小學(xué)教師績效工資制度改革研究.pdf

1、為了吸引各類優(yōu)秀人才投身教育事業(yè)，鼓勵現(xiàn)有教師長期從教、促進教育均衡發(fā)展，在2008年12月21日國務(wù)院總理溫家寶主持召開了國務(wù)院常務(wù)會議，審議并通過了《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資的指導(dǎo)意見》，決定從2009年1月1日起，全國義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資，確保義務(wù)教育學(xué)校教師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平，同時對義務(wù)教育學(xué)校離退休人員發(fā)放生活補貼。這一政策的出臺，立刻引起人們對于“教師績效”的廣泛關(guān)注。中小學(xué)教師實施績效工資制度

2、是我國教師工資制度改革歷程中的重要舉措，它符合《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的基本精神，經(jīng)過發(fā)展和完善，必將對義務(wù)教育的良性發(fā)展起到有力的推動作用。
　　本文通過相關(guān)文獻資料的分析與綜合，從研究我國中小學(xué)教師工資制度改革出發(fā)，分析了國內(nèi)外的教師工資制度改革的歷史變遷進程，解讀變革的背景，優(yōu)點及不足，在總結(jié)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，分析我國中小學(xué)教師績效工資制度實施的優(yōu)越性及績效工資的實施現(xiàn)狀，剖析工資制度實施過程中存在的問題，并從政府、

3、學(xué)校及教師本人三個角度去提出完善工資制度的建議。
　　本論文結(jié)構(gòu)共分為五個章節(jié)：
　　第一部分，簡單介紹了中小學(xué)教師工資制度這幾年的研究背景、研究目標(biāo)、研究意義、研究方法、重難點和創(chuàng)新點以及相關(guān)的國內(nèi)外文獻綜述。
　　第二部分，介紹了工資理論的相關(guān)概念界定和理論基礎(chǔ)。
　　第三部分，回顧和總結(jié)了國內(nèi)外教師工資制度的發(fā)展歷程，通過對比分析，找出外國的工資改革對我國的啟示。
　　第四部分，介紹中小學(xué)績效工資制度