基于灰色預測模型和層次分析法的高校招生數(shù)據(jù)分析與研究.pdf

1、摘要招生計劃的制定是高校招生工作的重要組成部分，科學合理地編制高校招生計劃，有利于優(yōu)化配置高等教育資源，促進教育公平。同時，招生計劃制定的是否科學合理，已經(jīng)成為影響高校是否能夠健康、快速、可持續(xù)發(fā)展的關鍵因素。論文運用規(guī)范分析法對高校招生過程、影響因素及招生數(shù)據(jù)進行認真分析的基礎上，分別采用灰色預測模型、二次移動平均模型和趨勢外推法對招生總計劃進行預測。運用對比實驗方法對歷史招生數(shù)據(jù)進行預測驗證，得出了采用灰色預測模型對招生數(shù)據(jù)預測誤差

2、最小的結(jié)論，并考慮實際招生計劃的波動性引入殘差估計的方法對灰色預測模型進行改進，從而提高了預測招生數(shù)據(jù)的準確性和科學性。在上述預測結(jié)果的基礎上，本文建立了層次分析法模型。由于招生計劃編制工作受國家宏觀調(diào)控、地方經(jīng)濟發(fā)展、就業(yè)形勢、高校發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)布局、往年錄取情況等諸多因素影響，這些因素有些是確定的，有些是不確定的。層析分析法可以處理定性與定量相結(jié)合的問題，將決策者的經(jīng)驗判斷與政策因素導入模型，并加以量化處理。根據(jù)層次分析法的建模思路

3、，通過構(gòu)建遞階層次結(jié)構(gòu)模型、構(gòu)造判斷矩陣等步驟來確定各影響因素的權(quán)重，進而求得分省招生計劃、分專業(yè)招生計劃和分省分專業(yè)招生計劃。通過驗證，本方法制定的招生計劃符合實際情況，具有較好的實用價值，是一種有效的方法，可以用于指導高校的招生計劃編制工作。該方法改變了多年來人們在制定高等學校招生計劃時只考慮定性指標的做法，克服了傳統(tǒng)做法容易受眾多主觀的、片面的因素干擾，主觀隨意性強的缺點，使制定的招生計劃更加科學合理。關鍵詞：高校招生計劃；定量指