小學(xué)低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)障礙成因分析及矯正對(duì)策研究.pdf

1、本文通過(guò)對(duì)河北省邯鄲市小學(xué)生學(xué)習(xí)障礙現(xiàn)狀的調(diào)查，對(duì)全省小學(xué)生學(xué)習(xí)障礙的出現(xiàn)率、原因進(jìn)行了深入的分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：（1）河北省邯鄲市小學(xué)低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)障礙的出現(xiàn)率為16.5％，該調(diào)查結(jié)果略高于其他同類研究。（2）在小學(xué)前三年表現(xiàn)出學(xué)習(xí)障礙人數(shù)隨年級(jí)增長(zhǎng)而增長(zhǎng)的趨勢(shì)；性別差異隨著年級(jí)的增長(zhǎng)表現(xiàn)出明顯的差異，其中男生逐漸多于女生。（3）小學(xué)生學(xué)習(xí)障礙的產(chǎn)生與母親生育年齡過(guò)大或過(guò)小、孕期營(yíng)養(yǎng)不良及不正常的情緒狀態(tài)、早產(chǎn)、非正常分娩方式等有一定的相

2、關(guān)。同時(shí)父母的學(xué)歷對(duì)學(xué)習(xí)障礙學(xué)生的影響主要表現(xiàn)在母親方面，如學(xué)習(xí)障礙學(xué)生的母親具有小學(xué)、初中學(xué)歷的比率顯著高于學(xué)業(yè)正常學(xué)生，而具有高中、大學(xué)學(xué)歷的比例卻顯著低于學(xué)業(yè)正常學(xué)生。但是父親各方面因素對(duì)兒童的影響較小。（4）引起小學(xué)生學(xué)習(xí)障礙的自身原因主要是輕微腦損傷、視力、聽力障礙、獨(dú)立性問(wèn)題、情緒問(wèn)題和學(xué)習(xí)習(xí)慣等。（5）相關(guān)研究的結(jié)果表示出，過(guò)小的年齡與身體方面的不良影響存在顯著相關(guān)，而高齡懷孕與心理方面的問(wèn)題存在顯著相關(guān)；孕期營(yíng)養(yǎng)不良、非

3、正常情緒、早產(chǎn)等因素嚴(yán)重影響胎兒的健康，也影響到出生后孩子的身體素質(zhì)；非自然分娩方式則會(huì)造成兒童身體上的不良反應(yīng)，并導(dǎo)致兒童上學(xué)后在學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣上的不足。
　　 在充分分析形成學(xué)習(xí)障礙的各方面原因后，研究者針對(duì)以上調(diào)查結(jié)果提出了相應(yīng)的矯正對(duì)策，主要內(nèi)容有：（1）樹立正確的教育觀念，積極關(guān)注學(xué)習(xí)障礙學(xué)生；（2）根據(jù)不同的學(xué)習(xí)障礙類型，在專業(yè)的教育矯正機(jī)構(gòu)進(jìn)行有針對(duì)性的缺陷矯正；（3）對(duì)待不同的學(xué)習(xí)障礙學(xué)生，教師要改進(jìn)教學(xué)策略，采