版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、本研究通過自編的空間象限測試和道路測試,以中國大學(xué)生和日本大學(xué)生為被試對空間象征理論進行了檢驗,同時用PAS、SDS、MMPI-S考察了人格問題傾向性和抑郁、分裂的關(guān)系,以探索空間象征和抑郁、人格問題傾向性、分裂的關(guān)系,還就中日不同文化背景下所表現(xiàn)出的差異進行了分析。結(jié)果顯示:中國大學(xué)生父親的空間最多的反應(yīng)是左上象限,母親的空間最一般的反應(yīng)是右上象限,未來的空間是右上象限和左上象限,過去的空間是左下象限和右下象限。日本大學(xué)生父親的空間最
2、多的反應(yīng)是左上象限,母親的空間不確定,未來的空間是右上象限,過去的空間是左下象限。在右上——未來空間和左下——過去空間,日本大學(xué)生符合人數(shù)多于中國大學(xué)生。本研究證明榮格的空間象限模式對于日本大學(xué)生是有一定效度的,而對于中國大學(xué)生的效度不高,只有父親空間經(jīng)檢驗對中日大學(xué)生都是有效的。日本大學(xué)生的人格問題傾向性、抑郁高于中國大學(xué)生,而中國大學(xué)生的分裂水平高于日本大學(xué)生。從人格問題傾向性和抑郁、分裂的關(guān)系中發(fā)現(xiàn)憤怒、健康問題、疏離感是中國大學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大學(xué)生抑郁的相關(guān)因素及注意偏向特點研究.pdf
- 電大學(xué)生抑郁、自尊、孤獨的特點及相關(guān)分析
- 電大學(xué)生抑郁、自尊、孤獨的特點及相關(guān)分析.pdf
- 806.大學(xué)生抑郁的相關(guān)因素及注意偏向特點研究
- 女大學(xué)生抑郁與生活事件、壓力應(yīng)付的相關(guān)研究.pdf
- 抑郁大學(xué)生與正常大學(xué)生的自殺意念比較研究.pdf
- 大學(xué)生志愿者勝任特征模型的構(gòu)建、檢驗及相關(guān)研究.pdf
- 大學(xué)生志愿者勝任特征模型的構(gòu)建、檢驗及相關(guān)研究
- 醫(yī)科大學(xué)生焦慮、抑郁及相關(guān)因素的1年縱向研究.pdf
- 女大學(xué)生抑郁與抑郁體驗人格的關(guān)系.pdf
- 中日大學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機的對比研究.pdf
- 應(yīng)激、人格與大學(xué)生抑郁的關(guān)系研究.pdf
- 浙江某高校大學(xué)生抑郁焦慮流行現(xiàn)況及相關(guān)因素的橫斷面研究.pdf
- 大學(xué)生抑郁及其影響因素研究.pdf
- 大學(xué)生品牌依戀的結(jié)構(gòu)及相關(guān)研究.pdf
- 大學(xué)生抑郁癥狀與積極心理品質(zhì)的相關(guān)研究——以長沙市大學(xué)生為例.pdf
- 大學(xué)生抑郁與應(yīng)激源、認知評價、人格特征及社會支持的相關(guān)研究.pdf
- 關(guān)于中日大學(xué)生使用日語敬語的對比研究.pdf
- 大學(xué)生抑郁與應(yīng)激源、認知評價、人格特征及社會支持的相關(guān)研究
- 10657.抑郁大學(xué)生與正常大學(xué)生的自殺意念比較研究(1)
評論
0/150
提交評論