東方之珠

1、1《東方之珠東方之珠》教學(xué)實(shí)錄教學(xué)實(shí)錄長(zhǎng)白第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)常明嬌學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、有感情地朗讀課文。2、通過(guò)對(duì)課文的誦讀品味，知道課文是從三方面介紹香港的。3、了解香港的美麗和繁華，激發(fā)學(xué)生熱愛香港、熱愛祖國(guó)的思想感情。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)準(zhǔn)備：1、相關(guān)課件。2、學(xué)生收集有關(guān)香港、北京或當(dāng)?shù)氐馁Y料、圖片教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入：師：我們的祖國(guó)有奔騰的江河，澎湃的大海！有遼闊的草原，茂密的森林！有寧?kù)o的山林，繁華的都市。課前，老師讓大

2、家搜集你心中最向往的某個(gè)城市的資料，都帶來(lái)了吧！誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。生：我最向往的城市是北京。北京是一座古老和現(xiàn)代之文明交相輝映的城市，是我國(guó)的首都，具有悠久的歷史……我還搜集了北京的圖片，上前展示。生：我最向往的城市是大連……生：我最向往的城市是臺(tái)灣……｜生：我最向往的城市是香港……師：那同學(xué)們，你們知道香港被人們稱做什么嗎？生：東方之珠。師：人們?yōu)槭裁窗严愀郾茸鰱|方的一顆明珠呢？今天，我們就一起到3生：六名學(xué)生讀課文，其余學(xué)生認(rèn)真聽。師：誰(shuí)

3、來(lái)評(píng)價(jià)他們幾個(gè)同學(xué)讀得怎么樣？生：我覺(jué)得生甲雖然讀得很流利，但是讀得沒(méi)有感情，應(yīng)該讀出自豪、驕傲的語(yǔ)氣。師：你先肯定了別人的優(yōu)點(diǎn)，再指出別人的不足，這點(diǎn)老師要象你學(xué)習(xí)。生甲同學(xué)你認(rèn)為她說(shuō)的對(duì)嗎？生甲：對(duì)，我能接受。師：那你就帶上自豪、激動(dòng)的語(yǔ)氣再來(lái)讀讀課文的最后一個(gè)自然段。生甲：讀課文最后一個(gè)自然段。師：通過(guò)剛才6名同學(xué)的朗讀，此時(shí)此刻你想說(shuō)些什么？生：香港有著各種各樣的商品，還能夠品嘗到世界各地的美食，我真想去香港看看。生：香港的夜景

4、真是太美麗了！如果有機(jī)會(huì)我也想去香港看看。師：所以香港被人們稱為東方之珠。誰(shuí)愿意為大家讀第一自然段？生甲：讀第一自然段。師：讀得真有感情。下面請(qǐng)同學(xué)們自由讀讀第一自然段，邊讀邊想你讀懂了什么？誰(shuí)能把你的收獲告訴大家。生：我知道了香港的地理位置在祖國(guó)漫長(zhǎng)海岸線的南端。師：出示中國(guó)地圖。師邊指邊香港的位置邊說(shuō)：這是中國(guó)地圖，香港就位于祖國(guó)海岸線的南端。生：我通過(guò)搜集資料知道了香港為什么是亞太地區(qū)的貿(mào)易中心。香港和世界近200個(gè)國(guó)家和地區(qū)有著