列表法解決問(wèn)題教案

1、列表法解決問(wèn)題列表法解決問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)動(dòng)手操作列表格的方式，學(xué)生能夠進(jìn)行有序、合理的分配，以解決實(shí)際問(wèn)題。2、在對(duì)比觀察中，進(jìn)行簡(jiǎn)單、有序的思考，體會(huì)有序才能不重不漏的特點(diǎn)。3、在解決如何合理“安排貨車(chē)”的活動(dòng)中，滲透列表解決問(wèn)題的策略。4、學(xué)生能在數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，積極主動(dòng)地與同學(xué)合作交流。在模擬情境中用數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)解決生活中的問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：能夠結(jié)合具體情境有序選擇合理的分配方案。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：列表格時(shí)

2、有序、合理分配，做到不重不漏。教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：課前活動(dòng)：長(zhǎng)大后，你們的理想職業(yè)是什么？一、引題1、剛才聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)了這么多職業(yè)，今天，老師想為大家介紹一種職業(yè)：策略師。策略師能在解決問(wèn)題時(shí)，找到最合理的策略方案。歷史上，最著名的策略師應(yīng)該算是孫臏了。還記得剛才老師給你們看的《田忌賽馬》的故事嗎？孫臏只是改變了比賽策略，就讓田忌轉(zhuǎn)敗為勝?？上牒玫牟呗栽诮鉀Q問(wèn)題時(shí)的重要性。2、今天，老師就來(lái)看看，我們班的同學(xué)們?cè)诮鉀Q問(wèn)題時(shí)，有沒(méi)有成為策略

3、師的潛力。你們覺(jué)得自己有成為策略師的潛力嗎？板書(shū)：解決問(wèn)題二、新授1、出示圖片：杭州灣夢(mèng)幻歡樂(lè)世界同學(xué)們知道這是哪嗎？去過(guò)嗎？好玩嗎？杭州灣夢(mèng)幻歡樂(lè)世界有一個(gè)問(wèn)題需要大家?guī)兔鉀Q。2、出示主題圖杭州灣夢(mèng)幻歡樂(lè)世界現(xiàn)需要8噸水泥完善設(shè)施，用下面兩輛車(chē)運(yùn)水泥，如果每次每輛車(chē)都裝滿，怎樣安排能恰好運(yùn)來(lái)8噸水泥？載質(zhì)載質(zhì)量2噸載質(zhì)載質(zhì)量3噸3、閱讀理解（1）、請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察，從這幅圖中你能獲得哪些數(shù)學(xué)信息？（2）、我們要解決的問(wèn)題時(shí)什么？4、

4、分析與解答（1）、從題目中還能看出什么？派哪種車(chē)有規(guī)定嗎？沒(méi)規(guī)定是什么意思？（可以只派小貨車(chē)，也可以只派大貨車(chē)，也可以兩種車(chē)一起派。）（2）、那也就是說(shuō)方案會(huì)有多種，對(duì)嗎？（1）從圖中我們得到哪些數(shù)學(xué)信息？需要解決的問(wèn)題是什么？（2）請(qǐng)同學(xué)們用列表法解決問(wèn)題，可以同桌交流。（3）抽生反饋，上臺(tái)板演，學(xué)生評(píng)價(jià)（4）我們一起來(lái)檢驗(yàn)一下這幾種方案是否恰好坐28人。租船方案4人小船6人大船坐船人數(shù)付錢(qián)數(shù)17條0條28人√56元26條1條30人3

5、5條2條32人44條2條28人√52元53條3條30人62條4條32人71條4條28人√48元80條5條30人2、如果租一條大船10元，租一條小船8元，哪個(gè)租船方案最省錢(qián)？（1）請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍鲎隹?。?）誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你是怎樣解決這個(gè)問(wèn)題的？需要每個(gè)方案都計(jì)算嗎？大家覺(jué)得他說(shuō)得合理嗎？3、如果你的手上有5張10元人民幣和10張2元人民幣，你可以怎樣付這48元錢(qián)？（1）看誰(shuí)解決得又對(duì)又快。（2）投影反饋：說(shuō)想法（為什么不往下寫(xiě)了呢？）（3）生評(píng)