一年級(jí)道德與法治下冊(cè)教案-9 我和我的家34-部編版

1、課題： 課題：《我和我的家》 版本 版本 人教版 年級(jí) 年級(jí) 一年級(jí)下一、 一、 教材簡(jiǎn)析： 教材簡(jiǎn)析：每個(gè)學(xué)生都有自己的家庭每個(gè)家庭構(gòu)成情況各不相同。第一課側(cè)重于讓學(xué)生了解自己的家庭成員及他們之間的關(guān)系進(jìn)一步感受家庭生活的溫馨。 本課設(shè)有三個(gè)欄目 第一個(gè)欄目：介紹我的家人。教材第二頁為我們提供了一些小朋友與家人一起生活的照片。有的和爸爸、媽媽去郊外植樹一家三口的照片，有和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一家五口的合影，還有的和舅舅、舅媽、

2、姥姥、姥爺一家八口的照片；詣再讓學(xué)生從家庭人數(shù)、都是誰來介紹自己的家庭，并與大家分享家庭生活的幸?？鞓贰Ｕn本第三頁呈現(xiàn)的是一位小朋友從不同方面介紹自己的家人，在于提示學(xué)生還可以從多方面了解和介紹自己的家人。 第二個(gè)欄目：家庭成員之間的關(guān)系。通過看家庭成員表讓學(xué)生說出家人之間如何稱呼，目的是讓學(xué)生結(jié)合自己家庭的生活實(shí)際了解自己與父母、祖輩間的血緣關(guān)系及其稱呼方法。 第三個(gè)欄目：我家的故事。通過做相框或畫自己的 家人幫助學(xué)生回憶自己難忘的家

3、庭故事講給大家庭。家福做個(gè)家”， 將他們對(duì)父母的敬愛之情得到升華，從而更加感受家庭的溫馨。三、教學(xué)目標(biāo)： 三、教學(xué)目標(biāo)：1. 知識(shí)與技能： 知識(shí)與技能：知道家庭成員間的稱呼、關(guān)系。2. 過程與方法： 過程與方法：了解家人的工作、愛好、習(xí)慣等。3. 情感態(tài)度價(jià)值觀： 情感態(tài)度價(jià)值觀：感受家庭生活的溫馨，產(chǎn)生對(duì)家人的敬愛之情。三、 三、 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：知道家庭成員間的稱呼、關(guān)系，了解家人的工作、愛好、