中美兩國中小學(xué)校長(zhǎng)任用標(biāo)準(zhǔn)的比較研究.pdf

1、分類號(hào)：密 級(jí)：學(xué)校代碼： 1 0 1 6 5學(xué) 號(hào)：2 0 1 0 1 0 2 9 7遣享師筢大學(xué)碩一士學(xué)位論文中美兩國中小學(xué)校長(zhǎng)任用標(biāo)準(zhǔn)的比較研究作者姓名： 楊但研究方向：導(dǎo)師姓名：中小學(xué)學(xué)校管理陳大超教授二O 一三年四月摘 要校長(zhǎng)在學(xué)校發(fā)展中扮演著十分重要的角色，若想辦好學(xué)校，校長(zhǎng)必在其中起著關(guān)鍵作用。從某種程度上來講，選擇好的校長(zhǎng)等于成就一所好的學(xué)校。因?yàn)?，正確選擇選擇校長(zhǎng)是辦好一所學(xué)校的重要前提。校長(zhǎng)的專業(yè)化水平與素質(zhì)的高低可

2、以直接影響學(xué)校的未來生存與發(fā)展，乃至對(duì)教師與學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展也有著深 遠(yuǎn)的影響。所以，對(duì)相關(guān)部門的教育管理工作而言，校長(zhǎng)的選拔與任用顯得尤為重要。本文通過對(duì)比中美兩國中小學(xué)校長(zhǎng)任用標(biāo)準(zhǔn)，筆者分析和討論了中外中小學(xué)校長(zhǎng)選拔任用方面的各自特點(diǎn)，在比較的基礎(chǔ)上，指出我國中小學(xué)校長(zhǎng)選任過程中所存在的若干缺陷，借鑒美國校長(zhǎng)任職資格制度和選任的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提出幾點(diǎn)建議來完善我國中小學(xué)校長(zhǎng)的選任制度。本文分為五個(gè)部分。第一部分，筆者主要闡述了該研究的背

3、景、內(nèi)容、研究方法、相關(guān)概念及文獻(xiàn)綜述。第二部分，筆者分別介紹了美國《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》 制定的基礎(chǔ)和內(nèi)容以及我國中小學(xué)校長(zhǎng)任職標(biāo)準(zhǔn)不斷發(fā)展完善的歷史沿革。第三部分，筆者通過對(duì)比中美兩國中小學(xué)校長(zhǎng)任用標(biāo)準(zhǔn)，分析和討論了中外中小學(xué)校長(zhǎng)選拔任用方面的各自特點(diǎn)。第四部分，筆者分析了我國中小學(xué)校長(zhǎng)選任制度出臺(tái)背景上的局限性以及制度本身的不足，包括校長(zhǎng)資格認(rèn)定制度的缺陷、校長(zhǎng)專 業(yè)標(biāo)準(zhǔn)有待進(jìn)一步驗(yàn)證與補(bǔ)充、選拔程序中的不合理性以及接受監(jiān)督程度尚淺等問