地理研究性學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀調(diào)查研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、東北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文地理研究性學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀調(diào)查研究姓名：孫丹申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：學(xué)科教學(xué)（地理）指導(dǎo)教師：張洪巖20070401ResearchorientedstudyisanewmoveinrespecttothereformoffundamentaleducationinChina，italsoservesakeypointfocusingonimplementingtheprincipleofqualityoriented

2、educationcharacteristicwiththespiritofinnovationandcapabilityinpracticeIt’Sonlyafewyearssincetheconceptofresearchstudywasputforward，butithasdrawnwideattentionofeducationalfieldAndthestudentswhotakepartintheresearchstudys

3、houldchoosefromthenaturalandsocialphenomenaortheirownlife，andthendecideontheresearchsubjectundertheteachersdirectionCarryingoutresearchstudyundertheopeningconditionandwithvariousstudyactivitiesofacquiringknowledge，applyk

4、nowledgeandsolvingproblemsthroughmultiplechannelsCallchangethestudents’wayofstudytheyjustacceptknowledgewithoutthinkingforthemselvesItwillhelpdevelopthestudents’positivestudyattitudeandstrategyandalsotheirspiritofinnovat

5、ionandcapabilityinpracticeHighschoolgeographyisasubjectofstronglycomprehensiveandpracticalknowledgewhichsuitstoresearchstudywell，andthegeographycoursecurriculaalsoneedresearchstudytherefore，itisurgenttopromptresearchstud

6、yThegeographyresearchstudyoughttobeofthecharacteristicsofsufficientopeningthoroughexplorationandabundantpractice，andofthetheoreticalfoundationsofpedagogyandpsychologyastheinstructionsatthesametimeAtpresent，seniorhighscho

7、olsacrossChinaarecarryingoutexperimentsOilresearchstudyMeanwhileAnexchangeofexperienceisbeingmadefrequentlywhichprovideguideforourtakingtheresearchstudyfurtherThroughtheresearchintotheresearchstudycarriedoutindifferentSh

8、enyangseniorhighschools，thisarticleanalyzetheolrrentsituationandproblemscarefullyonthebasisofobservation，questionnairesurveys，interviewsandcontinuousrecordsandfurthermorefindouttheexistingproblemskthispaperImanagetoprove

9、thenecessityandpracticabilityofthegeographyresearchstudyinseniorhighschool，putforththetheorythatthegeographyresearchstudyshouldbecombinedwiththegeographyclassteachingItrytoputforwardpracticalteachingstrategiesonthebasiso

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