高中歷史“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文高中歷史“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式研究姓名：鄒篤成申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：學(xué)科教學(xué)（歷史）指導(dǎo)教師：曹立前20061020山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文使學(xué)生積極參與課堂活動；以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，以教師講解為輔；注重發(fā)展學(xué)生元認(rèn)知能力，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力；實施問題教學(xué)，提高學(xué)生創(chuàng)新思維能力。在探討分析該模式相關(guān)理論問題的同時，也開始了實驗研究，以驗證該模式的可行性。經(jīng)過近一年的實驗研究，通過對教學(xué)問卷調(diào)查的分析，主要取

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