一位中學(xué)英語教師專業(yè)生活的個案研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本文選用在我國教育研究領(lǐng)域日益受到關(guān)注并廣為使用的質(zhì)的研究方法，選取一位在教育一線從事工作長達(dá)30年之久的英語教師作為個案研究對象，經(jīng)過半年多的詳細(xì)實地觀察，訪談，搜集第一手的資料，試圖對這名中學(xué)英語教師做一個深入的質(zhì)性研究。本文試圖借助質(zhì)的研究這種方法，用她自己的聲音，用她自己的言行來展現(xiàn)出她的矛盾成長過程，在成長中所包含的平凡與偉大，看一看一名教育一線的教師是在怎樣用自己的生活詮釋著教育，并通過透析該過程，加強(qiáng)對教師的理解，對教育的

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