合作探究式教學(xué)模式在新課程高二物理教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)研究.pdf

1、天津師范大學(xué)碩士學(xué)位論文合作探究式教學(xué)模式在新課程高二物理教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)研究姓名：王健申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：學(xué)科教學(xué)物理指導(dǎo)教師：白人驥20091001A B S T R A C TT h e n e w C U r r i c u l u ms y s t e m o f b a s i ce d u c a t i o nh a sm a d em a n y b r e a k t h r o u g h si nf u n c

2、t i o n 、s t r u c t U r e 、c o n t e n t 、i m p l e m e n t a t i o n 、a s s e s s m e n t a n d m a n a g e m e n t c o m p a r e dw i t ht h o s e o fo r i g i n a lc u r d c u l u m s ．A sp h y s i c s t e a c h e r

3、s ．w es h o u l dl e a r nt h ea d v a n c e dc o n c e p t so f c o n s t r u c t i v i s m 。t r a n s f e rt e a c h e r s ’r o l e s 。i m p r o v e t e a c h i n gm e t h o d sa n dp r o v i d et h e s t u d e n t sw

4、i t hv a r i o u s s t u d ym e t h o d s ．T o h e l pt h es t u d e n t ss t u d y w i l l i n g l yi St h e c o r et a s ko f t h i st e a c h i n gr e f o r m ．T h i s e x p e n m e n t i Sb a s e d o n n e w c o u r

5、s ec o n c e p t i o na n dc o n s t r u c t i v i s m ，t h eg r o u pd y n a m i c t h e o r y , O S u —B e ¨L e a m i n g T h e o r y , a n d V y g o t s k y Z o n e o f P r o x i m a lD e v e l o p m e n t T h e

6、o r y ．A t t h es a m e t i m e ，t h et h e o r yi Sc o m b i n e dw i t ht h ec h a r a c t e r i s t i c so fS e n i o rT w o s t u d e n t sf 內(nèi)mN o 1 M i d d l eS c h o o IJ i n g h a i ，T i a n j i n ，t h er e s e a

7、r c h e ra d o p t sC o o p e m t i o n —l n v e s t i g a t i o nt e a c h i n g m o d e ．I n t h e m o d e ．t h e r e s e a m h e rw i l I f i n i s ht e a c h i n g t a s k st h r o u g hi n v e s t i g a t i o nb e t

8、 w e e ns t u d e n t sa n dt e a c h e r ’Sg u i d a n c e t o h e l pt h es t u d e n t sh a v e t h e i rk n o w l e d g e a n d a b i l i t y i m p r o v e d ．T w o c l a s s e s j nG r a d e T w o o fN o ．1 M i d d

9、l eS c h o o l ，J i n g h a i 。T i a n j i n 。a r et a k e n a st h ee x p e r i m e n t a I S U b j e c t s ．T h e e x p e r i m e n t c l a s s i S C l a s sO R e ．．w h i c h c o n s i s t s o f 5 5s t u d e n t s ；t h

10、 ec o n t r a s tc l a s s j S c l a s s s e v e n ．m a d eu po f5 5s t u d e n t s ．I nt h e e x p e n m e n tt h e c l a s s i n v e s t i g a t i o n t e a c h i n gm o d e j S a p p l i e d w h i l ei nt h e c o n t

11、r a s tc l a s s t h e t r a d i t i o n a It e a c h i n gm o d ei Sa p p l i e d ．T h ei n v e s t i g a t i o nt e a c h i n gm o d e i Sm a d eu po f f i v ea s p e c t s 。t h a t i S ，s e t u p s i t u a t i o n a l

12、 q u e s t i o n s ，r a i s e q u e s t i o n s o r a s s u m p t i o n s ， i n q u i mi n d e p e n d e n t l y , e x c h a n g ea n d a c c e s s w i t he a c h o t h e r a n d a p p l y t ot h e p r a c t i c e ，w h i

13、 l e t h et r a d i t i o n a It e a c h i n gm o d e c o n s i s t s o fi n t r o d u c t i o nt o n e w I e s s o n s 。e x p l a n a t i o n t o n e wl e s s o n s ，c l a s s r o o mp r a c t i c ea n d s u m m a r y ．

14、“E q u a l - g r o u p f o r e —p o s t e x p e r i m e n t d e s i g n m o d e ’’i s a d o p t e d a s t h e p r i m a r ye x p e r i m e n t a lm e t h o d ．M e a n w h i l e ．i n v e s t i g a t i v ea n d s t a t i s

15、 t i c a lm e t h o d s a r ea l s oa d o p t e da s t h ea s s i s t e d m e a s u r e m e n t c r i t e r i a S O t h a t t h e e x p e r i m e n t a I p r o c e d u r e c a n b em e a s u r a b l ea n d o p e r a b l

16、e ．“C o o p e r a t i o n —I n v e s t i g a t i o n t e a c h i n g m o d e ”s h o w st h a t j t c a n s t i m u l a t e s t u d e n t s ’i n t e r e s ta n d a b i l i t y i ns t u d y i n g p h y s i c s a n d r a i

17、s et h e s t u d e n t s ’s c o r e s ．A t t h e s a m e t i m e ，i tw i l Ir e l i e v es t u d e n t s o fa n x i e t y o v e r s t u d y i n gp h y s i c s ．K e y w o r d s ：n e w c u r r i c u l u m ；c o n s t r u c